环翠区召开小学第轮“同研一节课”专题研讨会.docVIP

环翠区小学第三轮“同研一节课”简报 第二期 3月31日，环翠区小学第三轮“同研一节课”专题研讨会召开。各小学业务副校长、小学部全体教研员及区教研中心周涛主任、丁主任参加了会议。 研讨会上，各小学围绕第三轮“同研一节课”的主题——“培养学生良好的学习习惯”，就“学校围绕培养学生良好的学习习惯确定的研究重点是什么？各个年级、各个学科的研究目标是什么？为了保证目标的落实，学校采取了哪些保障措施？如何评价教师的习惯养成教育工作？如何评价学生的习惯养成情况？研究的过程中遇到的主要困难、困惑是什么？”等问题展开了深入而热烈的讨论。区教研中心的周主任和丁主任强调指出： 1、以“培养学生良好学习习惯”为主题的第三轮“同研一节课”既是环翠区教育局09年的工作要点，也是教研中心教育、科研、教师培训工作的重点，各个学校都要引起高度的重视，把这项工作抓紧、抓实。 2、在制定目标时，要科学规划，根据学校实际情况确立长期目标和短期目标，避免贪多求全，顾此失彼。 3、要建章立制，提高教师的执行力，确保习惯养成的长效性。 会议总结时，对下一阶段的工作进行了布署： 1、进一步修订目标体系，明确本学期要重点落实的目标。这一目标主要包括两部分：一是基础目标，例如课前准备的习惯、整理书包的习惯、保护书本的习惯、提笔即是练字的习惯等；二是提高目标，这类目标各学校根据自己的实际情况自行确定，原则是小而精，少而实，使教师有足够