2015下学期(新)集体备课姜发泽解剖.docVIP

鄂嘉镇小学集体备课教案 教学内容 10、杨氏之子 初备时间 2016年1月25日—2月25日 初 备 人 姜发泽 备课组长 参备人 集体备课时间 2016年 月 日 授课时间 2016年 月 日第 节 主 备 人 备 课 教 学 设 计 教学重点 指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。 教学难点 体会人物语言的风趣和机智。 教学准备 课件 课时计划 2课时 教 学 流 程 教 学 流 程 一、明确学习目标（2分钟） 1、学会6个生字，会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。 2、正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术。 4、能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言艺术。 二、组织自主、合作、探究学习（25分钟） 1、中华文明源远流长，孕育了历代许多杰出人才，他们从小就在生活学习中展露出他们的聪明才智，如司马光砸缸、曹冲称象、曹植做七步诗等。 今天这节课，我们先来学习古代文献记载中的一个孩子的言谈机智的故事。（板书课题：杨氏之子。）这个孩子就是杨氏之子。 2、读出停顿、读通课文 《杨氏之子》是古代文献《世说新语》中的一个小故事，是用古代的书面语言记载的，这就是文言文，跟我们