- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年上海市高考物理试卷详解概要
2016年上海市高考物理试卷
参考答案与试题解析
一.单项选择题(共16分,每小题2分.每小题只有一个正确选项.
1.(2分)(2016?上海)卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子内部存在( )
A.电子 B.中子 C.质子 D.原子核
【分析】本题比较简单,只要正确理解a粒子散射实验现象及其结论即可正确解答.
【解答】解:a粒子散射实验现象为:绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了较大的偏转,并有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°而被反弹回来.卢瑟福根据该实验现象提出了原子核式结构模型:原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转,故ABC错误,D正确.
故选:D.
【点评】了解卢瑟福核式结构模型提出的历史背景及其过程,知道α粒子散射实验现象及其结论.
2.(2分)(2016?上海)一束单色光由空气进入水中,则该光在空气和水中传播时( )
A.速度相同,波长相同 B.速度不同,波长相同
C.速度相同,频率相同 D.速度不同,频率相同
【分析】光波属于电磁波,其频率由波源决定,从一种介质进入另介质,频率不变;
传播速度由介质决定;
波长由速度和频率共同决定,由λ=分析波长的变化.
【解答】解:传播速度由介质决定,光在真空中传播速度最大,进入水中,速度减小;光波属于电磁波,其频率由波源决定,所以一束单色光由空气进入水中,频率不变;由λ=可知,频率不变,速度减小,则波长减小,故ABC错误,D正确.
故选:D.
【点评】解答此题的关键是知道频率、速度和波长的决定因素.知道λ=适用于一切波.
3.(2分)(2016?上海)各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是( )
A.γ射线、紫外线、可见光、红外线
B.γ射线、红外线、紫外线、可见光
C.紫外线、可见光、红外线、γ射线
D.红外线、可见光、紫外线、γ射线
【分析】依照波长的长短的不同,电磁波谱可大致分为:无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线,γ射线,即可确定频率的大小关系.
【解答】解:波长越长、频率越小,比可见光频率小,按照波长逐渐变小,即频率逐渐变大的顺序,频率顺序由大到小排列,电磁波谱可大致分为:γ射线,伦琴射线,紫外线,可见光,红外线,微波,无线电波,故A正确,BCD错误.
故选:A.
【点评】本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波,同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系,以及知道各自的应用.此题属于基础题目,平时应多记、多积累.
4.(2分)(2016?上海)如图,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的( )
A.OA方向 B.OB方向 C.OC方向 D.OD方向
【分析】小球受重力和杆对小球的作用力,在两个力共同作用下沿水平向右的方向加速运动,加速度水平向右,合力水平向右.
【解答】解:小球和小车的加速度相同,所以小球在重力和杆的作用力两个力的作用下也沿水平向右的方向加速运动,加速度水平向右,根据牛顿第二定律F=ma可知,加速度的方向与合力的方向相同,合力水平向右,即合力沿图中的OD方向,故ABC错误,D正确.
故选:D.
【点评】根据牛顿第二定律F=ma可知,加速度的方向与合力的方向相同,是解决本题的关键.另外知道杆的弹力不一定沿杆的方向.
5.(2分)(2016?上海)磁铁在线圈中心上方开始运动时,线圈中产生如图方向的感应电流,则磁铁( )
A.向上运动 B.向下运动 C.向左运动 D.向右运动
【分析】当磁铁向上(下)运动时,穿过线圈的磁通量变小(大),原磁场方向向下,所以感应磁场方向向下(上),根据右手螺旋定则判断感应电流的方向,然后与图中感应电流的方向比对即可;同理判断出磁铁向右运动或向左运动的情况.
【解答】解:A、若磁铁向下运动时,穿过线圈的磁通量变大,原磁场方向向下,所以感应磁场方向向上,根据右手螺旋定则,拇指表示感应磁场的方向,四指弯曲的方向表示感应电流的方向,故可判断出产生了如图中箭头所示的感应电流;同理,若磁铁向上运动,则感应电流的方向与图中感应电流的方向相反.故A错误,B正确;
C、若磁铁向右运动或向左运动,穿过线圈的磁通量变小,原磁场方向向下,所以感应磁场方向向下,根据右手螺旋定则,拇指表示感应磁场的方向,四指弯曲的方向表示感应电流的方向,故可判断出产生的感应电流的方向与图中感应电流的方向相反.故CD错误.
故选:B
【点评】该题考查楞次定律的应用,楞次定律应用的题目我们一定会做,大胆的去找原磁场方向,磁通量的变化情况,应用楞次定律常规的步骤进行判断即可.
6.(2分)(2016?上海)放射性元素
您可能关注的文档
- 2016届高考生物一轮复习第4章第一讲物质跨膜运输的实例课件概要.ppt
- 2016届高考生物一轮总复习第21讲DNA是主要的遗传物质考点整合概要.doc
- 2016届高考生物一轮总复习第13讲减数分裂和受精作用(Ⅰ)考点整合概要.doc
- 2016届高考生物一轮总复习第42讲微生物的培养及应用考点整合概要.doc
- 2016届高考生物一轮总复习第27讲人体内环境的稳态及其实例考点整合概要.doc
- 2016届高考生物一轮课堂复习学案:6《物质跨膜运输的实例和方式》概要.doc
- 2016届高考生物二轮复习专题1细胞的分子组成和结构2细胞的基本结构和物质出入细胞的方式(含解析)概要.doc
- 2016届高考生物二轮复习素能演练提升18专题9现代生物科技专题1基因工程和细胞工程(含解析)概要.doc
- 2016届高考生物二轮复习素能演练提升7专题4遗传、变异和进化1遗传的物质基础(含解析)概要.doc
- 2016届高考生物总复习从杂交育种到基因工程试题(含解析)概要.doc
文档评论(0)