第1课时用天平和量筒测密度开题报告.pptVIP

以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽，测出的矿泉水密度误差较大，经过思考，小明在仍用步骤1、2的基础上，只对步骤3进行改进，提高了测量准确性。改进后步骤3分两步，请你写出改进内容： 1、 2、 答案： 1、将量筒中部分矿泉水倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m2； 2、读出量筒中剩余矿泉水的体积V‘ 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 　　我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 ——列宁 第3节 测量物质的密度 第1课时 用天平和量筒测密度 R·八年级上册 测量物质的密度，需要测量质量和体积。质量可以用天平测量，那体积该怎样测量呢？ 引入新课 测量物体的体积，常用量筒和量杯。 进行新课 量筒和量杯的使用方法 量筒和量杯是测量体积的工具，量筒或量杯的壁上均有刻度，相邻两条刻度线间的距离为分度值，表示量筒或量杯的精确程度。通常情况下，还标有100ml、200ml或500ml等字样，这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的体积是多少毫升。 量筒和量杯的使用方法 在使用量筒测液体体积时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时视线应与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平