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中北大学 课程设计任务书 2009-2010 学年第 二 学期 学 院： 信息与通信工程学院 专 业： 信息对抗技术专业 学 生 姓 名： 学 号： 课程设计题目： EDA实践 起 迄 日 期: 3月1日 ~ 3月10日 课程设计地点: 校内 指 导 教 师: 王鉴 李凯 杨光 韩慧妍 系主任： 赵冬娥 下达任务书日期: 2008年 3 月 1 日 课 程 设 计 任 务 书 1．设计目的： 1、通过本课程设计的学习，学生将复习所学的专业知识，使课堂学习的理论知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力； 2、掌握protel软件的使用方法，能熟练运用该软件设计电路； 3、学会用数字电子器件组成复杂系统的方法。 2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）： 一、学习protel软件 软件设计要求： 原理图布线 在元件库中追加元件 检查原理图电性能可靠性 建立材料清单 生成网络表 建立PCB文件 元件布局 建立新的PCB器件封装 二、实践设计要求： 1、建议所设计的电路用Multisim软件实现电路仿真，验证所设计电路的正确性。 2、画出原理图与pcb板图。 3、每人一组，写出设计报告。 三、参考题目 题目1：（7，4）线性分组码编解码电路设计 1、设计一抗干扰信道编码——（7，4）线性分组码，并用电路实现。 2、具有一位纠错能力； 3、假设（7，4）线性分组码的监督矩阵为 课 程 设 计 任 务 书 其中，。 题目2：古典加密电路设计 一般的密码系统模型如图1所示： 图1古典加密系统模型 明文为16位二进制序列，密钥为设计人学号乘133的16位二进制数。 设计电路时采用以下两种方式 （1）、串入并出 （2）、并入串出 题目3：篮球竞赛30s计时器 设计一个30s计时器，具体技术要求如下： 1、具有30s计时功能，并且能够实时显示计数结果。 2、设有外部操作开关，控制计数器实现直接清零、启动以及暂停/连续工作等操作。 3、计时器为30s递减计时，计时间隔为1s。 4、计时器递减计时到零时，数码显示器不能灭灯，同时发出光电报警信号。 题目4：交通灯控制器 设计一个十字路口的交通信号灯控制器，控制A、B两条交叉道路上的车辆通行，具体要求如下： 课 程 设 计 任 务 书 1、每条道路设一组信号灯，每组信号灯由红黄绿3个灯组成，绿灯表示允许通行红灯表示禁止通行，黄灯表示该车道上已过停车线的车辆继续通行，未过停车线的车辆停止通行。 2、每条道路上每次通行的时间为25s。 3、每次变换通行车道之前，要求黄灯先亮5s，才能变换通行车道。 4、黄灯亮时，要求每秒钟闪烁一次。 题目5：简易抢答器 设计并制作一个简易数字抢答器，具体要求如下： 1、抢答器分为8组，每组序号分别为1、2、3、4、5、6、7、8，按键SB0-SB7分别对应8组，抢答者按动本组按键，组号立即在LED显示器上显示，同时封锁其他组的按键信号。 2、系统外设清除键，按动清除键，LED显示器自动清零灭灯。 3、数字抢答器定时为30s，通过控制键启动抢答器后，要求30s定时器开始工作，发光二级管点亮。 4、抢答者在30s内进行抢答，则抢答有效，如果30s定时到时，无抢答者，则本次抢答无效，系统短暂报警。 注：1、每班学生可根据07/08（1）EDA实践课程设计所选题目选做题目。 2、按电路信号流程，单号同学设计电路时第一个集成芯片元件从元件库中调用。第二个集成芯片元件自行设计元件；双号同学设计电路时第一个集成芯片元件自行设计，第二个集成芯片元件从元件库中调用。 3、2步中单号同学重新排序，重新排序后的同学单号第一个集成芯片元件采用直插式封装，双号采用贴片式封装； 2步中双号同学重新排序，重新排序后的同学单号第二个集成芯片元件采用直插式封装，双号采用贴片式封装。其它元件随意。 4、其他可选项：1）、设计pcb板时可采用双层板和四层板设计； 2）、做pcb板时必须手动布线； 课 程 设 计 任 务 书 3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕： 每个同学独立完成自己的任务，每人写一份设计报告，在课程设计论文中写明自己设计的部分，给出设计protel原理图与pcb板图。 4．主要参考文献： 姜沫岐等.Protel2004原理图与pcb设计实例.北京：机械工业出版社.2006 柯常志.精通protel dxp系统设计篇. 北京：中国青年出版社.2005 张建华.数字电子技术.北京：机械工业出版社.2000 仇佩亮.信息论