闭合电路欧姆定.doc

[课时23] 第二章第7节 闭合电路欧姆定律(第一课时) 适用年级： 高二 ，所需课时： 1课时 . 作者姓名： 贾克章 、单位： 枣庄 、 联系电话： 、电子邮箱： . 概述 《闭合电路欧姆定律》是普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—1）中的第二章第七节内容，电动势作为单独的一节在前面已经介绍，所以本节主要从能量角度得出闭合电路欧姆定律，然后研究路端电压跟负载的关系。《闭合电路欧姆定律》始终是高中物理电学部分最基础、也是最重要的知识之一，它与我们的生活、生产和科学技术息息相关，只有掌握了这部分内容，才能有效的应用它解决实际问题。 三维教学目标 知识与技能 理解闭合电路内外电路的电势降落及与电动势的关系 理解闭合电路的欧姆定律及各种表达式 会用闭合电路的欧姆定律分析路端电压与负载的关系 过程与方法 经历闭合电路欧姆定律的理论推导过程 体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用，理解内外电路的能量转化 情感态度与价值观 通过本节的学习活动，鼓励学生勇于探究与日常生活相关的物理问题 通过探究活动，培养学生严谨的科学态度和合作精神 重点 1、闭合电路欧姆定律的理解及应用； 2、路端电压U与负载R（或干路电流I）的关系。 难点 路端电压U与负载R（或干路电流I）的关系及U—I图线的物理意义的理解。 学习本节学生的优势和不足 在之前学生学习电动势，串并联电路，部分电路欧姆定律，为本节学习做了铺垫，不容易理解的地方就是内部电势的降落的解释。 主要学习活动 活动一思考教师演示实验提出的问题 活动二理解电动势与内外电压的关系 活动三从能量转化角度总结闭合电路欧姆定律 活动四通过实验探究路端电压与电流的关系 活动五完成反馈练习 本节问题设计 1.什么是外电路和外电压？ 2.什么是内电路和内电压？ 3.闭合电路电路电流的影响因素？ 评价设计 活动1学生观察演示实验，思考回答问题 活动2思考分析电动势与内外电压的关系 活动3思考分析总结闭合电路欧姆定律 活动4做实验探究路端电压与电流的关系 活动5正确进行习题解答 教具 演示实验用：6V干电池组、0.6A电流表一个、15Ω电阻一个、单刀单掷开关一个，20Ω、3A滑线变阻器、3V电压表、导线若干。 学习活动设计 【创设情境，导入新课】 教师：如果将一个15Ω的电阻接在6V电源两极之间，试计算通过电阻的电流是多大？ 学生：学生利用初中所学欧姆定律很快可能回答：0.4A。 按电路图连接实验演示 大屏幕显示电流表示数：发现电流表的示数明显小于0.4A。 活动1学生观察演示实验，思考回答问题 为什么会这样呢？今天的学习将会给同学们一个很好的解释。 【师生互动，构建新知】 闭合电路 （一）闭合电路的组成 用导线把电源、用电器连成一个闭合电路（如图） 外电路：电源外部的电路（包括用电器、开关和导线） 外电阻R：外电路的电阻 内电路：电源内部的电路（如发电机的线圈、电池内的溶液等） 内电阻r：内电路的电阻（内阻） （二）闭合回路的电流方向 组织学生思考讨论后回答 教师根据学生回答补充归纳总结： 在外电路中，电流方向由正极流向负极。 在内电路中，即在电源内部，通过非静电力做功使正电荷由负极移到正极，所以电流方向为负极流向正极。 （三）闭合回路中的电势变化情况 活动二理解电动势与内外电压的关系 教师根据学生回答补充归纳总结： 在外电路中，沿电流方向电势降低。 在内电路中，一方面，存在内阻， 沿电流方向电势也降低；另一方面，沿电流方向存在电势“跃升”。 （四）电路中电势降落关系 学生根据图示讨论回答 教师总结归纳：结论：E = U外+ U内 （五）闭合电路的能量转化 活动三从能量转化角度总结闭合电路欧姆定律 思考与讨论 （1）若外电路中的用电器都是纯电阻R，电路中电流为I,在时间t内外电路中有多少电能转化为内能？ （2）内电路也有电阻r，当电流通过内电路时，也有一部分电能转化为内能，是多少？ （3）电流流经电源时，在时间t内非静电力做多少功？ （4）以上各能量之间有什么关系？ 学生：（1）E外=I2Rt （2）E内=I2rt （3）W=Eq=EIt 根据能量守恒定律，非静电力做的功应该等于内、外电路中电能转化为其他形式的能的总和. W= E外+E内 即EIt =I2Rt+ I2rt 整理得：E =IR+ Ir 或者