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【教学目标】 1.了解记叙文开头、结尾的重要性。 2.掌握入题要快、扣题要紧、点题要明、结尾要翘的行文原则。 3.学会开头结尾的方法，并在作文中加以灵活运用。 示例1： “我有一个习惯，妈妈说，这个习惯好。”（《我有一个好习惯》） 方法1：开门见山，直接入题 要点：写人为主的记叙文可直接交代人物或通过描写人物肖像、语言、行动等点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。? 示例2： 太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出暖巢的小鸟。这画面，这眼神，让我想起了母亲……（《面对母亲的目光》）?? 方法2：写景状物，渲染气氛?? 要点：文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物，展开故事。 示例3： 伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，使我蜡黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》） 方法3：抒情议论，确定基调?? 要点：用几句恰当的议论抒情做开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。 示例4： 是为了