用尺规作角教学反思.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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用尺规作角教学反思.ppt

学习目标 1、能按照作图语言来完成作图过程,能用尺规作一个角等于已知角,能利用尺规作角的和、差、倍. 2、通过用尺规作一个角等于已知角的作图活动,进一步丰富“平行线及角”的认识。 3、了解作一个角等于已知角在尺规作图中的简单应用。 预习检测 达标检测 以人为本 激扬生命 鲁教版义务教育教科书 初一数学第七章第四节 用尺规作角 单元导入 相交线与平行线 两条直线的位置关系 探索直线平行的条件 平行线的性质 用尺规作角 如右图所示,求作一个角等于已知角∠AOB.作法:(1)作射线_______; (2)以______为圆心,以_____为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D; (3)以______为圆心,以_____为半径画弧,交O′B′于点D′; (4)以点D′为圆心,以______为半径画弧,交前面的弧于点C′; (5)过______作射线O′A′. ∠A′O′B′就是所求作的角. 作法与示范: 1.作射线A′C′ ; 2.以点A′为圆心, 以AB的长为半径 画弧 交射线A′C′于点B′ A′ B′ A′B′就是所求作的线段 示 范 作 法 A B 利用没有刻度的直尺和圆规可以作出很多几何图形,你还记得我们是如何用圆规和直尺作一条线段等于已知线段的吗? 经典再现 已知:线段AB. 求作:

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