高中歷史复习(两次鸦片战争时期的中国).docVIP

PAGE PAGE 6 中国近代史知识体系 一、时间范围 1840年（鸦片战争）——1949年（新中国成立） 二、社会性质： 半殖民地半封建社会 实质上：成为西方资本主义发展的附庸 三、主要矛盾 1、外国资本主义和中华民族的矛盾（民族矛盾） 2、封建主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾） 注意： 各时期主要矛盾不同，抗日战争时期民族矛盾为主要矛盾； 1901年后两大矛盾趋于合流。 四、主题与任务 一个主题：救亡图存 两大任务：独立与富强 一是国家独立和民族解放，即如何摆脱帝国主义的统治和压迫，成为一个独立的国家，（反帝斗争，从根本上说是要解决生产关系的问题）； 二是繁荣富强和持续发展，即如何使中国近代化（反封建斗争，从根本上说是要解决生产力的问题）。 四、主要线索 1、资本主义列强侵略 2、中国人民反侵略反封建抗争 3、先进中国人争取民族独立和国家富强的探索 4、中国艰难地走向近代化 五、主要发展阶段 1、工业文明冲击下的中国变革与转型（1840——甲午战争） 2、近代中国的觉醒与探索（甲午战争——五四运动） 3、近代民主革命的新发展（1919——1949新中国成立） 历史二轮通史复习之十 工业文明冲击下的中国变革与转型 （1840～1894年） 一、考点要求 必修一 鸦片战争、第二次鸦片战争 三元里抗英 必修二 晚清经济结构变化、民族工业的兴起 必修三 睁眼看世界 二、阶段特征 （一）政治上： 1、工业革命背景下，西方列强发动了两次鸦片战争，中国的主权遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建国家； 2、中国军民为维护国家主权奋起抗争，沉重打击了中外反动势力。 （二）经济上： 1、成为资本主义原料产地和商品销售市场，卷入资本主义世界市场； 2、中国经济结构变化： （1）自然经济的已经开始逐步解体，但仍占主导地位； （2）近代工业的创办； （三）思想上： 清朝统治者“天朝上国”的愚昧思想受到冲击，向西方学习（技术或器物）的新思想萌发并逐渐成为主流思想。 （四）社会生活上： 随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国的生活习俗发生了巨大的变革，传统礼仪受到冲击。 注意整理：中国近代化的起步 三、重点、难点、易错点、拓展点 （一）鸦片战争 1、结果 拓展——《南京条约》附件 注意理解：领事裁判权、片面最惠国待遇 2、影响 理解概念：半殖民地半封建社会 （1）“半殖民地半封建”是专有名词，不能表达为“半封建半殖民地”。 （2）对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。 （3）“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。 “半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。 “半封建社会”是相对于完全的封建社会而言的，它是指在封建自然经济依旧占统治地位的同时，出现了外国资本主义经济、民族资本主义经济等经济形态；在文化上，儒家思想的正统地位发生动摇，各种资本主义思想涌入。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。就社会发展形态而言，半封建是历史的进步。 3、整理：19世纪中后期列强侵华的时代特征 商品输出为主要方式；发动战争为常用手段； 主要国家是英法美等工业强国和相对落后但侵略成性的俄国； （二）第二次鸦片战争 1、原因 补充：列强“修约”要求 2、结果 说明：有关条约不一定要掌握！ （三）经济结构变动 区分以下概念 1、近代工业 VS 民族工业 VS 民族资本主义工业 2、洋务工业 VS 民族资本主义工业 3、资本主义萌芽 VS 资本主义工业 4、民族资本主义 VS 官僚资本主义 （四）睁眼看世界 拓展：洋务思潮 区分：抵抗派 VS 洋务派 注意： 林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。