4.6—整十数加一位数及相应的减法概要.ppt

整十数加一位数 及相应的减法 100以内数的认识 一、复习旧知，引入新课 1. 3个十和2个一合起来是（ ）。 2. 5个十和8个一合起来是（ ）。 3. 46里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 28里面有（ ）个十和（ ）个一。 32 58 4 6 2 8 二、结合情境，探求算法 （一）情境引入，导入新课 同学们，老师要给大家发写字本 了，你都看到了什么？根据你看 到的信息，你能提出什么问题？ 二、结合情境，探求算法 （二）组织交流，探究算法 30 ＋ 2 ＝ 2＋30＝ 32 3个十 2个一 3个十和2个一 32 一共有多少本呢？ 你打算怎么解决？ 30＋2等于多少呢？ 你是怎样计算的？ 二、结合情境，探求算法 （二）组织交流，探究算法 如果老师拿走2本，还剩 几本？你打算怎么解决？ 如果老师拿走3包，还剩 几本？你打算怎么解决？ 32 － 2 ＝ 30 3个十和2个一 2个一 3个十 32 － 30 ＝ 2 3个十和2个一 3个十 2个一 三、应用实践，反馈练习 50 6 56 56 50 6 56 6 50 1. 摆一摆。 先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。 2. 比比看，谁算得又快又准。 50 95 30 72 70 76 60 9 4 26 8 80 三、应用实践，反馈练习 三、应用实践，反馈练习 3. 数学游戏：烤玉米。 四、布置作业 作业：第49页练习十一，第2题、第3题、 第5题。