(历史)汕头市山中学2013届高二下学期期末考试.docVIP

汕头市金山中学2013届高二下学期期末考试 历史 （本卷共100分，考试时间90分钟。） 第一部分 选择题(共48分) 一、选择题 (本大题共有24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。) 1.右图所示的“孙、周、吴、郑”四个字是 A．甲骨文 B．隶书 C．楷书 D．行书 2.秦朝中央政府机构如 右图所示，它反映了古代中国政治制度的主要特点是 A. 宗法分封 B. 分权牵制 C. 民主法制 D. 丞相专权 3.北魏均田制规定：贵族和官僚可以通过奴婢和耕牛另外获得土地，奴婢授田额与良民同，耕牛1头授田30亩，限4头牛。其主要影响是 A.从根本上解决了土地兼并的问题 B.使劳力与田业相结合促进了农业生产 C.将农民束缚于土地上以加强控制 D.保留了贵族官僚在土地数量上的优势 4.古书记载，南宋杭州城“自大内和宁门外，新路南北，早间珠玉珍异及花果时新、海鲜、野味、奇器、天下所无者，悉集于此，以致朝天门、清河坊、官巷……食物店铺，人烟浩穰。其夜市……扑卖奇巧器皿、百色物件，与日间无异。”这反映了当时该城 A．商业活动只在白天进行 B．商业活动受时间和空间限制较小 C．售卖的商品种类单一 D．售卖的商品主要满足皇室需要 5.唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡”。李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。以下说法正确的是 A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇 B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇 C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇 D．以上的说法全部都不对 6.据1872年的一份统计，当时各通商地区的人口在短时间内激增，连时人都发出感叹：“甚矣，生齿之繁也，可谓庶而富者矣！”在时人眼中看来，人口与商业繁荣的关系是： A．商业的发展促进了人口的增加 B．人口的增加推动了商业的发展 C．对外贸易的扩大刺激了人口与商业的繁荣 D．人口与商业的繁荣带来了对外贸易的增长 7.康有为曾上书光绪帝：“今物质修明，尤重机器，辫发长垂，行动摆舞，误缠机器，可以立死。今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器，不相容也……断发之俗，万国同风矣。”这表明，康有为主张剪辫的根本出发点是 A. 安全生产 B. 推翻清朝统治 C. 发展国力 D. 禁绝西方文化 8.一度销路不畅的《国粹学报》改名《共和杂志》后，重新变得抢手。时人不禁感叹：“今日惟‘共和’二字稍可卖几钱耳！”“今日”指的是 A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．抗日战争时期 9.抗战胜利伊始，京津地区曾流传“盼中央，望中央，中央来了更遭殃；天上来，地下来，就是老百姓活不来”的民谣。“中央”指的是 A. 汪伪南京国民政府 B. 陕甘宁边区政府 C. 中华苏维埃临时政府 D. 蒋介石重庆国民政府 10.“火花”是指火柴盒上的贴画，在方不盈寸的火花上，我们可以看到它忠实地记载历史的变革、社会的变迁。右图是汕头利生火柴厂的一枚“火花”，其反映的主要历史时期是 A. 建国初国民经济恢复时期 B. 大跃进时期 C. 三大改造时期 D. 文革时期 （公私合营汕头利生厂） 11.新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于 A. 新中国建立初期 B. “大跃进”时期 C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期 12.1992年初，邓小平发表南方谈话，推动中国改革开放进入一个新阶段。南方谈话的理论贡献是 A．提出“科学技术是第一生产力”的科学论断 B．明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 C．提出教育要面向世界、面向未来、面向现代化 D．深刻阐明社会主义本质是解放生产力、发展生产力13．西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于 ；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是 A．智慧和德行 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰 14.16世纪的特兰托会议宣称：“基督教的真理和道德规范，除依据《圣经》外，还依据不成文的传统，