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- 2016-11-22 发布于湖北
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热机教案、学案一体化设计.doc
教案、学案一体化设计
课题 五、热机 课型 热机第二课时 课时 1课时 设计人 单位 荣成中 教
学
目
标 1.梳理、巩固热机、热值基础知识
2.帮助学生加深理解热机冲程、燃料热值、燃料燃烧放热给水三部分内容
3.反馈落实学生学习情况
教
法
设
计
知识梳理、巩固练习环节:
学案导学法、启发诱导法
重、难点探讨环节:
启发式、讨论式 学
法
设
计
自主学习、合作探究 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计
一.知识梳理(8分钟)
二.巩固练习(14分钟)
三、重、难点探讨(10分钟)
四.检测反馈(10分钟)
五、整理反思(2分钟)
六.布置作业(1分钟) 一.知识梳理:(自学提纲)
(一) 热机:
1、课本P41演示试验中,燃料的_______通过燃烧转化为______,又通过做功,把______转化为_______。
2、热机定义:热机是利用________来做功的装置,都是把_______转化为_______的机器。
3、热机的种类很多,如_______ 、________、__________、__________等。_______是最常见的热机,它的工作循环有四个冲程,它们分别是_____、_____、_____、_____。_____冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是由____
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