牛津上海版六年级下册英语Unit5_What_will_I_be教案.docVIP

Unit 5 What will I be? 单元分析（Unit Analysis） 重点学习了 “centimeters taller./________ kilogrammes heavier.” “He/She/You will be____ and_____.” “He’ll/She’ll/You’ll possibly be a/an _____.” 等句型., Unit Three 的课文中出现过,在本单元中大量使用,并且新增了反义词组be poor at sth/ doing sth 的使用. 教师可通过问题化设计,让学生进行操练并掌握. 3 用First, Next, Then, Finally等副词来表示时间顺序在6A中被介绍使用过，在本课中让学生进一步巩固复习。 4 在本单元中涉及的有关工作的词汇，建议以旧带新，在复习的基础上掌握新的内容。 （二）单元目标（Unit Target） 1 运用情态动词have to来表示在客观要求下不得不做某事。如I have to practise English and Chinese more. / I have to learn to make sick people better. 2 运用固定表达Yes, I agree. /No, I don’t agree. 来表达意见。如Peter will possibly