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- 2016-11-23 发布于贵州
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德州市小学教师程研修简报●第十期
目 录磨课指导意见 2
打造磨课精品 3
我的几点磨课经验 3
别再纠结于“建”与“不建”之间 4
建模!建“么”? 7
学员优秀作品·小学语文 11
教学中如何确定教学目标浅谈 11
《滑滑板》的修改及评价 13
《赛滑滑板》的评价与修改意见——多管齐下 14
尝试初学写作的甜头 15
《滑滑板》习作点评及修改 16
《装满昆虫的衣袋》课堂提问观课报告 17
《滑滑板》评价及修改建议 19
用热情之火照亮学生的习作之路 20
《滑滑板》的评价及修改建议 22
让小小滑板车 树习作大信心 24
专题六作业 25
《滑滑板》习作评价及修改建议 26
《星期天》习作点评及修改建议 27
于细微处 “滑”出精彩 28
站在孩子的角度评作文 30
《滑滑板》的习作评价及修改意见 32
乘着“生活素材”的翅膀 33
撷生活之美,书真情实感 35
书写身边生活 ,享受幸福人生 36
虎头 凤尾 猪肚 37
教会学生的观察怎样更细致 40
《滑滑板》习作评价及修改建议 41
学员优秀作品·小学数学 41
课堂中的有效“催化剂 42
放飞学生思维 43
帮助学生如何构建“相遇问题”数学模型 44
心中有数模,应用变通途 45
美丽的相遇,成功的建模 47
在实际教学中构建应用题模型的一点做法 49
“一顿美味佳肴”,构造“相遇问题”的数学模型 49
经验的积累、探索的过程 51
浅谈如何让学生积
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