高考生物第一輪复习单元测试卷.docVIP

亿库教育网 http://www.eku.cc 百万教学资源免费下载 PAGE 亿库教育网 http://www.eku.cc 百万教学资源免费下载 高考生物第一轮复习单元测试卷9 (必修本第六章遗传和变异第四到第五节及第七章生物的进化) 命题：万晓军 2006、12 第Ⅰ卷(选择题，共30分) 一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意，共30分) 1.在培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞时发现，细胞会随机丢失来自人细胞的染色体，在仅含有人的1号染色体的融合细胞中，能合成出人的尿苷单磷酸激酶。下列有关叙述中不合理的是（ ） A．与人或小鼠细胞相比，融合细胞发生了遗传物质的改变 B．研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术 C．在融合细胞中，人的1号染色体DNA与小鼠DNA发生了重组 D．这种研究可能发现人的某一特定基因与特定染色体的关系 2.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不能得出的是（ ） A.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①发生突变 B．基因可通过控制酶的合成来控制代谢 C．若基因②不表达，则基因③和④也不表达 D．精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 3.下图为某二倍体植物甲萌发的花粉管和二倍体植物乙未受精的胚珠，下列相关叙述不正确的是（ ） A．在制备植物甲、乙原生质体时，需要使用 纤维素酶和果胶酶破除细胞壁 B．植物甲的一个精子与图乙中的两个极核或 一个珠被细胞融合，可培育出三倍体植珠 C．植物乙的极核和卵细胞的基因型相同 D．用植物甲花粉粒培育的植株为单倍体植株，其特点是植株矮小，育性低 4.小麦患锈病的原因是感染了锈病菌(一种真菌)，锈病菌的核中某个基因能控制产生一种毒素。若对小麦锈病菌进行改造，使它变成既能固氮，又不使小麦得锈病的新菌种。下列说法错误的是（ ） A.通过人工诱变可能使锈病菌固氮 B.通过人工诱变可能使锈病菌不产生毒素 C.通过基因工程可能使锈病菌固氮 D.通过基因工程可能使锈病菌不产生毒素 5.某种群中AA、Aa、aa的基因频率如下左图所示，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体，该种群经选择后，下一代三种基因型频率最可能的结果是（ ） 6.不同植物间远源杂交不亲合现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？这种现象在现代生物进化理论上称作什么？（ ） A.纤维素，自然选择 B.磷脂，地理隔离 C.糖蛋白，生殖隔离 D.酶，生存斗争 7.类神经性肌肉衰弱症是一种由线粒体中基因控制的遗传病。一对夫妇生下一个患病男孩，第二个孩子为患病女孩的几率为（ ） A．100% B．50% C．25% D．12.5% 8.下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ） A．真核细胞基因编码区的碱基对突变，不一定会导致生物变异 B．无子番茄是由秋水仙素处理番茄幼苗而形成，属于染色体变异 C．同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不属于基因重组 D．基因突变核基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率 ×♀♂ × ♀ ♂ 则试验的另一组应该为（ ） × × ♀ ♂ A. × ♀ ♂ B. × ♀ ♂ D. × ♀ ♂ C. 10.一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的孩子，经过医学检查，医生确定这个孩子的染色体组成为44+XXY。那么这个孩子的病因决定于（ ） A．父亲 B．母亲 C．父亲和母亲 D．父亲或母亲 11.科学家发现栽种抗除草剂基因的农作物后会使附近与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因，野生植物获得该基因最可能的途径是（ ） A．基因突变 B.染色体变异 C．自然选择 D．自然杂交 12.小麦的抗锈对感锈是显性。让杂合的抗锈病小麦连续自交并逐代淘汰感锈病类型，F5播种后长出的抗锈植株中纯合体占（ ） A．31／33 B．31／32 C．31／64 D．31 13.无籽西瓜的培育过程如下列简图表示： 二倍体西瓜幼苗 二倍体西瓜幼苗 秋水仙素 四倍体（♀） 二倍体（♂） 三倍体（♀） 二倍体（♂） 无籽西瓜 (2n) (4n) (2n) (3n) (2n) (3n) 根据上述图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是（ ）