独立性检验的基本思想及其初步应用课时训练题.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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独立性检验的基本思想及其初步应用课时训练题.doc

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课时训练15 独立性检验的基本思想及其初步应用 一、选择题 1.班级与成绩2×2列联表: 优秀 不优秀 总计 甲班 10 35 45 乙班 7 38 p 总计 m n q 表中数据m,n,p,q的值应分别为(  ). A.70,73,45,188    B.17,73,45,90 C.73,17,45,90 D.17,73,45,45 答案:B 解析:m=10+7=17,n=35+38=73,p=7+38=45,q=45+p=90.故B正确. 2.假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为{x1,x2}和{y1,y2},其2×2列联表为: y1 y2 总计 x1 a b a+b x2 c d c+d 总计 a+c b+d a+b+c+d 对同一样本,以下数据能说明X与Y有关的可能性最大的一组为(  ). A.a=5,b=4,c=3,d=2 B.a=5,b=3,c=4,d=2 C.a=2,b=3,c=4,d=5 D.a=3,b=2,c=4,d=5 答案:D 解析:对于同一样本,|ad-bc|越小,说明x与y相关性越弱,而|ad-bc|越大,说明x与y相关性越强.通过计算知,对于选项A,B,C,都有|ad-bc|=|10-12|=2.对于选项D,有|ad-bc|=7. 3.下面是调查某地区男女中学生喜欢理科的等高条形图,阴影部分表示喜欢理科的百分比,从图

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