二次函数应用(大利润问题).docVIP

教学辅导教案 学科 任课教师： 授课时间： 年 月 日(星期 ) 姓名 年级 性别 总课时____第___课 教学 目标 理解并掌握二次函数的基本性质； 学会函数解应用题的一般方法，会找变量之间的关系； 3.会求二次函数的最大值，能运用二次函数求最大利润问题。 难点 重点 二次函数应用题的解题方法 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 练习. 求下列二次函数的最值： 求函数的最值． 将每进价为0元的0元出售，一天可售出0件，后经调查发现的单价每降低1，其销量可增加10元（为正整数），每个月的销售利润为元． （1）求与的函数关系式并直接写出自变量的取值范围； （2）每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是多少元？ （3）每件商品的售价定为多少元时，每个月的利润恰为2200元？根据以上结论，请你直接写出售价在什么范围时，每个月的利润不低于2200元？ （二）售价为未知数 例3、某食品零售店为仪器厂代销一种面包，未售出的面包可退回厂家，经统计销售情况发现，当这种面包的单价定为7角时，每天卖出160个。在此基