《校园夕歌》柴平程序.ppt

教学目标： 1、通过学习《校园夕歌》，了解歌曲的历史背景、学堂乐歌、 五声徵调式。培养学生用自然圆润的声音演唱歌曲。感受歌曲 反映少年时代应珍惜光阴，树立理想的感情。 2、通过跟着伴奏音乐按节奏朗歌词进一步培养学生的节奏感， 乐感。并用所学知识，创编演绎《校园夕歌》。 3、课前指导学生收集歌曲的历史背景，培养学生自主学习的能力。 教学目标： 歌曲的背景 《校园夕歌》是20世纪20年代广泛流传于“读书郎“中的学堂乐歌。曲调源于我国民间传统乐曲《老八板》歌词是由李叔同先生填词。是旧民主革命时期的爱国歌曲。后来有些音乐教师为了配合学生课堂的音乐学习，在原来的曲调上重新填词教唱成为了一首脍炙人的学堂乐歌。 学堂乐歌 学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲（类似当今的校园歌曲）。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。今天的年青人可能很少人认识它们，但在我国近代音乐史上却占有很重要的地