高中语文哦,香雪课件粤教版选修五.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于天津
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高中语文哦,香雪课件粤教版选修五.ppt

高中语文哦,香雪课件粤教版选修五

预习思考 1、通过对比火车开进深山前后台儿沟的变化,我们可以知道台儿沟是一个什么样地方? 2 这篇小说在叙述结构上,作者并没有以情节线索来安排叙述,而是根据情感抒发的内在逻辑,把一些情节片段加以组接。概括这篇小说写了哪些情节片段 3 你对香雪等女孩子有什么样的感受? 读赏人物形象 哦,香雪 探究: 由人物得到什么感悟?什么启迪? 在你心中什么样的文学作品是好的文学作品? 铁凝: 它应该是关注人类、关注人心、关注人的精神的走向,而且最终应该能够提升一个人的灵魂。这样的作品我觉得才是优秀的作品。 知识就是力量,进取改变命运 当知识为我们打开了一扇扇大门的时候,我们是不是有香雪她们那样的机遇意识,香雪她们的那种期盼追求?让青春冲动和生命激情,引发我们对远方生活的憧憬,在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远,香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。 积极地生活,诗意地栖息 阅读香雪从西山口步行到台儿沟的一段景物描写,思考这部分的景色描写有什么特点?谈一下它们在小说里有什么作用? 以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画,它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时,也有效地烘托了人物的内心活动,惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。小说的主人公香雪在拿着换来的铅笔盒走下火车后,经历了先是害怕,后又坦然,

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