学会主宰自己修改梁永林题库.ppt

* 《农夫和驴》 从前，在某个村庄，住着一个农夫，农夫有一头毛驴。有一天，他把土豆装到驴背上去卖。做完买卖，他高高兴兴的牵着毛驴回家，嘴里还哼着小曲呢。 路上，他碰见一个人，那人对他说：“哎呀真笨，有驴不骑，偏要费劲的走路。” 农夫想了想，觉得有道理。便骑上毛驴，果然很舒服。 不久，他又碰见一个人，那人说：“真不像话，毛驴每天为你辛苦劳累，你竟然还要骑着它，让他得不到休息。” 农夫一拍脑袋说：“是啊，我真没良心。”他从驴背上跳下来，却不知真么办好，不骑，也不对，骑也不对，怎么办呀？他只好扛着毛驴回家。 路上的人都笑道：“瞧，那个大傻瓜。” 农夫一气之下，把毛驴扔下悬崖。看见的人都说：“真残忍，好端端毁了一头毛驴。” 农夫气得哇哇叫：“我死了总不会有人说什么了吧？”他一头扎下悬崖。可是人们仍旧说道：“这家伙真是不可救药，连自己都敢仍。” * * 许衡说的“我心有主”的主 指的是什么？？ 答：许衡心中的“主”，就是有主见，不盲从别人，体现了许衡自律、自爱、自重的品质。有了这种“主”，便会洁身自好，牢牢把握自己，坚持一贯的做人原则，抵挡得了诱惑和干扰 * 要避免盲从， 学会主宰自己，青少年必须善于分辨是非，养成独立思考的习惯。 * A自我控制能力差 B.缺少父母、老师、同学的监督 C.年龄限制 D.做得是自己感兴趣的事 常听 人说：“我也知道这样做不好，可就是管不住自己。”你认为主要原因是--------- 要学会主宰自己，青少年还必须提高和发展自我控制能力 * 具有自我控制控制能力的人的特点： 具有自控能力的人，通常意志坚强，情绪稳定，注意力集中，有较强的组织纪律性，能较好的完成学习和工作的任务。 思考：锻炼自我控制能力？ * 阅读P9页的故事：思考林则徐贴“制怒”条幅的故事 对你有什么启示？ 只要有毅力有决心，增强自我控制的能力就一定能战胜自己。 * 只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。  ------- 巴尔扎克 知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。 -------- 雨果 * 3.青少年要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。 1挡住诱惑，杜绝不良嗜好。 （材料中云东形成无节制上网的不良嗜好的原因是？ 答：缺少自我控制能力，缺乏自律，放任你自己。） 2好习惯使人终生受益。 * 不良嗜好 对健康成长的不利影响 沉溺于网络 眼睛近视，意志消沉，严重影响学习 吸烟 引起肺部，肠胃等疾病 赌博 破坏社会主义精神文明建设 * 1 要避免盲从， 学会主宰自己，青少年必须善于分辨是非，养成独立思考的习惯。 2 要学会主宰自己，青少年还必须提高和发展自我控制能力 3.青少年要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。 * 下课了！再见！ 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问 无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 *