《荫中鸟》程序.ppt

学习目标： 感受题目中的“空山”与“鸟语”的意境。　 通过教学，使学生认识了解二胡，并对笛子的音色及奏法有个初步的了解。 使学生感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。 引导学生联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。　　　　　　　　　 培养学生对民族艺术的热爱，发展学生的记忆能力和想象力。激发学生对自然的热爱。 学习重难点： 感受题目中的“空山”与“鸟语”的意境。　 通过教学，使学生认识了解二胡，并对笛子的音色及奏法有个初步的了解。 板书设计： 《荫中鸟》 教学反思： 本课的教学我是以“家”为主题贯彻始终。通过让学生欣赏美丽牧场的图片，加上歌曲《牧场上的家》为背景音乐，让学生说自己观后的感受，有着怎样的美景，学生马上进入了情境，投入状态。在歌曲感情处理的时候，我让学生感受美国朋友热爱家乡，愉快的情绪，并让学生在自己脑海中描绘着美丽的牧场，用歌声和表情来体现美国朋友的心情，学生马上就掌握了。 * *