《音乐之都维也纳》(第二课时)程序.pptVIP

作业： 仿造本文“总---分”的写作结构写写我们的校园。围绕一个意思说具体。 校园生活丰富多彩。 晨读课＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课堂上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课间活动＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 创新课＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 谢谢 * 执教：张永芳 学程单1： （1）课文是从哪几方面具体体现维也纳是“音乐之都”的？　 （2）每一自然段的结构怎样？用浪线划出每一自然段的中心句。 （3）反复朗读自己感兴趣的段落，并在小组内交流读后的感受。 （4）自主学习时间：6分钟。 音乐摇篮、音乐装饰、享受音乐、 国家歌剧院 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来，世界上许多著名的音乐家， 如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施 特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生 涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的 博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和 手迹。 1 古典乐派的三位代表人——海顿、莫扎特、贝多芬 十八世纪，海顿、莫扎特和贝多芬在维也纳生活和创作，那里浓浓的音乐氛围给了他们创作的灵感和激情。这三位“乐圣”开创了欧洲古典音乐的先河。 海顿：104部交响乐被称为“交响乐之父” 。 莫扎特：五岁作曲，六岁演出，被称为