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- 2016-11-23 发布于海南
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第3节 群落的结构
第3节 群落的结构
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1.学习目标
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(1)识别群落,说出群落水平上研究的问题。
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(2)描述群落的结构特征。
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(3)尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。
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2. 学习建议
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利用教科书“问题探讨”中的素材,领会群落的概念。通过比较种群和群落的概念,理解群落是从比种群层次更高、范围更广的角度来研究生物之间的关系和相互作用。通过进行探究“土壤中小动物类群丰富度的研究”,学习群落的物种组成。在学习种间关系时,要注意对教材提供的资料进行归纳总结,并要注意曲线图的识别与分析。结合植物与动物、水生与陆生等丰富的具体事例来学习群落的空间结构,并注意群落成员间的联系与制约。
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自我测评
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一、选择题
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1. 下面关于生物群落结构的叙述中,正确的是(?)。
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A. 某块草地的生物群落在垂直方向上一定有明显的分层现象
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B. 动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系
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C.植物在水平方向上的分布没有明显的差别
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D. 动物在水平方向上的分布没有明显的差别
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2. 下列生物群体属于生物群落的是(?)。
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A. 一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
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B. 一个池塘中的各种水生植物和水生动物
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C. 一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌
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D. 一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物
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3. 生物群落K到N包含数字1到
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