第5章 能力提升 .docVIP

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  • 2016-11-23 发布于海南
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第5章 能力提升

第五章 生态系统及其稳定性 能力提升 ? 例1 一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10 d中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如下图所示,下面的哪一个结论是错误的?( ) ? ? ? A.生物Ⅰ可能是生产者       B ? C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现  D ? 解析 该组学生做的实验是在黑暗条件下进行的,所以不可能有生产者种群数量的迅速增加。种群Ⅰ开始时显著增长是因为开始时资源(叶汁中有丰富的有机物)充足而出现的指数式增长;B和C的说法是有可能的,因为从曲线的消长情况来分析,两者可被看成是捕食者和被捕食者的关系是合理的;D说法也有依据,Ⅳ曲线所代表的生物主要以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为食就有可能显示出Ⅳ那种曲线。有同学可能会提出疑问:Ⅳ种群为什么开始时没有出现?这是因为开始时Ⅳ种群的数量非常少,观察计数微生物的数量又是随机取样的,这样就有可能在样品中没有采集到。 ? 答案 A。 ? 例2 下图是生态系统中碳循环的示意图,图中D为大气,请根据图回答下面的问题。 ? ? ? (1)此生态系统的能量流动是从[]____________固定太阳能开始的。 ? (2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以___________形式进行的,在生态系统的各成分中A为__________,B为__________。 ? (3)图中D→C过程是通过__

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