语文S版小学五年级上册18课月下桨声总结.ppt

月下桨声 　一、初读课文，认识生字，了解文章大意 （1）你能再说出含有“千”和“万”的词语吗？ （千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山万水） （2）青山绿水这是什么样的画面，想想怎么读？这样的描写环境的词语还能说出来吗？ （碧波万顷 烟雨迷蒙 青山绿水 云蒸霞蔚 十里荷花） 本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果 。 　 1．默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。 2．小组合作交流自己的感受。 一条小船近了，船上一点红也近了，原来是一件红色上衣，穿在一个女孩儿身上。女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。 我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸（luǒ）的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。 窗外橘红色一晃，是她急急地返回 来，跑得有点儿气喘吁吁。“对不起，刚才错了……”她大声说。 我看着她沾着泥点的手，撩（liāo）起橘红色衣襟（jīn），取出紧紧埋在腰间的一个布包，十分复杂地打开它，又十分复杂地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。 “不行不行……”她把头摇成了拨浪鼓。　　　 “不行不行……”拨浪鼓还在摇。（语言动作描写）　　 她固执地要寻找一块钱。 　　 她像