语文S版五年级上第29课《武松打虎》总结.pptVIP

29、武松打虎 第二课时 语文S版五年级上册第29课 睦贤小学 龙科足 一、复习； 1、说一说，课文第一部分讲了什么内容？ 2、把搜集到的有关《水浒传》的资料信息个大家分享一下。 3、播放《好汉歌》引入新课。板书课题。 学习课文第二部分 找出描写武松打虎过程的段落。（4--6） 学生朗读课文第二部分： 老虎出现时的情景怎样？这样写有什么作用？ 先写风起，后写声响，渲染了老虎的凶猛，让武松有了警觉和准备。（先看一段视频） 讨论：课文是怎样描写老虎的凶猛的？ 作者是怎样细致地描写武松的打虎过程？ 齐读短文 武松见了，叫声 “呵呀！”从青石上翻将下来，把梢棒拿在手里，闪在青石边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，望上一扑，从半空里撺将下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。 齐读文段，交流反馈： 找出老虎的招数和武松应对的动作 老虎 武松 沉着、冷静 一扑 一闪 一掀 一闪 一剪 又一闪 （守） （凶狠） （机智敏