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- 2016-11-23 发布于湖北
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语文S版 五年级 语文 下册 第二单元 翁城中心小学 刘红英 1.自学本课的生字新词,联系上下文理解“不可思议” “狰狞”“习以为常”等词语的意思。 2.快速朗读课文,尝试用自己的话来说说课文的主要内容。 检查预习 海豚 (tún) 韩(hán)国 鲨(shā)鱼 狰(zhēng)狞(níng) 雌(cí)性 不可思议: 狰狞: 习以为常: 正音 理解词语 不可想象,不能理解。 面目凶恶。 常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。 时间 事件 再读课文,小组合作完成下列表格, 课文讲了哪几个海豚救人的故事? 思考 (1)每次故事中,海豚是怎样救人的?请同学们在文中用h横线——把海豚是怎样救人的语句画出来。 (2)海豚为什么会救人? 海豚救人的美德,来源于海豚对 其子女的“照料天性”。 海豚这么棒,你可以用哪些 词语来形容海豚呢? 见义勇为、有爱心、乐于助人…… 1.学习本课后,你想对海豚说些什么? 2.你知道动物界中还有哪些动物像海豚 一样会救人于危难吗? 选择自己感兴趣的关于海豚的内容,写一篇《海豚的自述》。 作业布置
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