湿地资源的开发保护 导学案.docVIP

2、2湿地资源的开发与保护 --以洞庭湖为例 【学习目标】 1、了解湿地的含义及我国湿地的分布。 2、理解湿地的重要价值。 3、探索湿地开发利用中存在的问题和综合治理措施。 【自主学习】自主阅读教材，思考下列问题。 1、你是怎样理解湿地的概念的？ 2、请将沼泽、滩涂、河流、湖泊、水库、稻田、鱼塘、人工河、人工湖、低潮时水深不超过6米的浅水区、红树林等这些湿地进行分类。 3、以上湿地具有哪些共同的特点？ 读我国湿地分布图（图2—7），说一说我国湿地在空间分布上有什么特点 【合作探究】 探究一：有水的地方就是湿地吗？ 探究二：湿地在环境保护方面有哪些作用？阅读教材，填写下表 湿地被称为“地球之肾”，湿地是全球价值最高的生态系统，据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，一公顷湿地生态系统每年创造的价值高达１.４万美元，是热带雨林的７倍，是农田生态系统的160倍。 湿地具有那几类价值？其什么价值最高？ 探究三：湿地的作用与美称 湿地的作用 湿地的美称 产生粮食、药材、工业原料、农副产品 “资源的宝库” 提供水资源，保护生物多样性 调节气候，美化环境 “天然水库” 净化水中污染物质 “鸟类的乐园” 探究四：读图“洞庭湖变迁”，回答下列问题。 (1)我国最大的湖泊是＿＿＿，最大的淡水湖是＿＿