福州市中等职业校课程改革综述.docVIP

福州市中等职业学校课程改革综述 以《福州市中等职业学校专业建设与发展研究报告》为标志，福州市中等职业学校于2004下半年正式启动了以“综合化、模块化课程体系的建构与完善”为目标的人才培养模式改革课题。比先前进行的“宽基础、活模块、学分制”课程管理体系改革更进一步的是，这次课程改革的目标是彻底打破传统“学科本位”的课程结构，创建“综合化、模块化”的课程体系。 一年多来，我们认真学习贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，深刻领会2005年全国职教会议和温家宝总理的讲话精神，切实贯彻和执行“以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的现代职业教育理念，立足于海峡西岸和福州市经济建设和发展的需要，以求真务实的工作态度，借鉴国内外职业教育改革的经验和成果，多方引进专家智慧，开展了一系列切实有效的工作，并取得了阶段性的成果。现将这一阶段的课程改革工作综述如下： 以科学的职教理论为先导，开展课改试验和理论探索 1、中等职业教育的课程改革，是一项慎重、严肃、复杂的系统工程。目前各地中职教育界都在试验探索，尚无现成的范式可供移植。因此，必须在充分的理论准备和改革试验的基础上，边实践、边探索，边总结，边推广，以积极的态度，稳妥的步伐前行。 现行的以“学科本位”的职教课程模式，过分注重学科知识系统传授，忽视岗位综合职业能力培养，弊端日益显现。这既是办学理念的落伍，也是面对办学缺乏物质条