汽车维修工具课件.ppt

* 每组必须做好记录。* 举升机安全操作规程 1、举升的车辆不得超过该产品的额定举升重理。 2、举升过程中严禁车下和车内有人。 3、非使用人员未经允许不得操作本设备。 4、当举升机长期停止使用或下班后，应将控制盒电源切断。 5、应将车辆较重部件置于短托臂上。 6、举升车辆时，将托臂放到被托汽车合适位置后，再分别转动四只橡胶托盘，使四只托盘距车身位置相等，再按上升按钮，当车离地面10cm左右时，应检查托盘位置，并晃动一下车辆，检查是否安全，确信安全后，方可继续工作。 7、液压举升上升后，其安全保险锁止手柄必须朝上。 教师: 彭力旋 * 汽车维修专业 广东省粤东商贸技工学校 一、实训目的与要求 二、了解汽车修理工具 量具和风动工具的种类和使用。汽车举升器 三、视频及图片解释 四、教学组织 广东省粤东商贸技工学校 教师: 彭力旋 * 汽车维修专业 总体任务 寻找一个全新的世界 我们是同一天地，同一事业，要真惜缘分，共同促进，一起迎接美好未来！ 感受生命,大地的呼吸 广东省粤东商贸技工学校 汽车维修专业 教师: 彭力旋 * 教师：彭力旋 * 教 学 目 标 1. 掌握常用工具的名称、类型、使用。 2. 了解工具的规格、使用工具时的注意事项。 3,汽车维修中常用量具的名称、规格和工作原理； 4.掌握汽车维修过程中常用量具的正确使用方法和读数方法； 理 论 目 标 1、能够准确、快速分清各类型的汽车维修工具。 2、能够熟悉掌握工具的正确使用方法。 3、学生能否正确使用工具时应掌握的工具名称、 使用及型号。、注意事项；掌握正确选用及使用各类常见通用维修工具的方法 技 能 目 标 教学要求 返回 汽修专业一体化教学任务工单 教学任务名称 《汽车维修基础工具》 工时 8 日期 * 班级 组号 组长 组员姓名 实到人数 实操顺序,操作完成任务,及理解原理情况, 工具与机件损坏情况 指导教师评语 教师： 彭力旋 返回幻灯片 1 * 教学(培训)流程 入职培训 专业知识、 拓展培训 岗位实习 考核评估 技能培训 基础知识 1?能按时认真完成生产实习任务，在实习过程中反映出基本理论学得好，分析问题和解决问题的能力强； 2. 实训过程中认真遵守安全操作规定，掌握基本操作技能。未出责任事故； 3. 实训报告内容全面具体、重点突出、字迹清楚，对实习中遇到的疑难问题有分析、有见解； 4. 实训期间严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤。 理论知识 实践动手能力就要将理论课堂与实验课堂紧密地结合为一体，让学习理论知识的同时也能够亲自动手实践，在实践中领会、验证理论知识。 拆装实习的基本要求（原则） （1）基本步骤为先外后内，先附件后主体；装配时，应先拆的后装。该拆的一定要拆，能不拆的尽量不拆。拆装时，应尽可能做到不中断。 （2）清洁是实习鉴定工作正常进行的保证。拆装中要确保场地、机件、工具的清洁。拆前应进行外部清洁，放尽壳体内的机油或水。 （3）合理选择、正确使用工具，遵守安全规程。凡有规定拧紧力矩和拧紧顺序的螺栓及螺母，应用扭力扳手按规定的拧紧力矩与顺序拧紧。 （4）对某些不可互换、有装配规定的零部件，如各主轴承盖、连杆轴承盖、离合器和传动轴等，在拆卸时，应做好安装记号，防止错位或错装。对无记号的要标上记号；对某些调整垫片（如主减速器轴承调整垫片）拆散时，应标上记号，分组保存。 （5）拆下零部件应正确存放或按安装关系分组，以免丢失，便于清洁。螺母装回原螺栓，暴露的空腔用布盖上或堵上。 对各零件、部件及工作原理形成清晰的表象，从而能够正确理解汽车理论及原理 汽车维修技术人员的要求 随着汽车技术水平和维修技术水平的不断提高，在于技能型人才在生产活动中属于智力的成分不断地增加。发展迅速的汽车维修企业，一个相当重要的原因就在于其维修技术人员经过系统的专业知识学习，且经过多年的工作积累，掌握了丰富的实践经验。21世纪的企业竞争，归根结底是人才之间的竞争，在某种意义上可以说是人的全面素质、人的受教育程度之间的竞争。 拿什么？ …这是什么车啊，拿家伙来。 你所虽要的拿来了。 开始 他是这样用工具的吗？ 请看 了解汽车修理工具 教师: 彭力旋 我问？ 你答应 你问？ 你