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XX年九年级下学期班主任工作总结
2015年九年级下学期班主任工作总结
20115年九年级下学期班主任工工作总结本学期,是一个特殊殊的学期。由于学校转制,由由民办公立学校转为公办公立立学校,我们的毕业班成了镇镇田学校第一届也是最后一届届毕业班。由于转制,带来了了一系列的不稳定,学校不稳稳定,教师不稳定,学生也不不稳定。在这个不稳定的环境境里,根据学校的要求,我始始终把做好稳定工作放在首位位,在保稳定的前提下,努力力做好班级工作。
在寒假里,有有几个学生打来电话,祝我新新年快乐!开学的第一天,我我包了几个红包,在他们来报报名的时候,悄悄地递给这些些学生。我对他们说:“下期期由于不办初中了,我也不会会在这里了,可是,我非常感感谢他们在新年初一就发信息息向我拜年,也祝你们学业进进步,愿我们友谊长存!”三三年来,我把每一个学生当作作自己的好朋友看待,处处为为学生着想。有些学生乱丢垃垃圾,我不责备他,我自已来来打扫。我要以实际行动,让让他们明白,我全身心地为了了他们,我就是他们这一生中中遇到的最好的老师。每天早早晨,我早早地来到教室,虽虽然没有学生,我擦黑板,擦擦讲台,整理教室。终于,我我的真情换来了学生的真情。。虽然有些学生仍然乱扔垃圾圾,可是有些学生也学着我,,主动去打扫。有学生值日时时病了没有来,班上的其他学学生在老师叫他帮忙扫的时候候,大多数都能高兴地帮助打打扫,不再顶撞老师。班里的的窗帘风吹日晒,破了一条小小口,学生带来针线,利用午午休时间悄悄地缝好。毕业的的最后一天,他们自已把教室室收拾的干净后才离开教室。。现在学生毕业了,很多学生生想念我们,又不能来学校,,只好请我们教师到外面联欢欢,一杯杯向我们敬酒。
初三的学生马马上就要毕业了,成绩差学生生前途渺茫,容易自暴自弃,,仇视学校与教师,稍有不甚甚,就会与别人拳脚相见。我我班有几个学生小学基础差,,来中学后也没有努力学习,,进入初三年级后,时间少,,不会的知识多。他们家庭又又富有,学习成绩的好坏对他他们或他们的父母来说无所谓谓。面对这些基础差,想着各各种理由不学习的学生,我尝尝试了批评与责骂,但最终选选择了理解,选择了宽容。学学生邓效龙曾经是一个考试成成绩不好而且调皮捣蛋的学生生,总是和我做对,后来通过过一系列的转化工作,他不和和我做对了,并且开始帮我管管理班级的清洁卫生。开学时时,他也想过认真学习,可是是一次次地努力都因为小学基基础差而失败了,他对说:““老师,我也想学好呀!可是是我什么也不知道,我有什么么办法?”我回答说:“没事事,只要你身体健康,开开心心心地就行了。从你喜欢做的的事开始做起吧,你爱打篮球球,就把篮球打好吧!”家庭庭的富足,让他在学习困难面面前变得软弱。课堂上,他想想听听不明白,想写写不好,,想讲话又怕干扰我上课,只只好买了一本课外书来读或者者打瞌睡。对这样为了不影响响我上课而打瞌睡的学生,我我能选择责骂吗?我只有选择择理解与宽容,对他说一声::“谢谢你,我知道你是为了了我更好地教好其他学生!””
魏书生在在《班主任工作漫谈》中说::“坚信每位学生的心灵深处处都是你的助手,你也是每位位学生的助手。”作为一个班班主任,如果得不到学生的帮帮助,什么事情都要自己亲自自动手,那么这个班主任一定定很累;如果一个班主任,和和学生互斗,那么他的班级的的班风学风肯定不好。本学期期,我处处为学生着想,把学学生当作朋友,遇到事情与学学生商量,在学生困难时积极极主动的帮助。班级的黑板报报,我们一起商量着设计,选选择材料;班级的清洁卫生死死角,我们一起探索解决的方方法。我们在一个个解决班级级问题的过程中,我和学生的的友谊增加了,教室里越来越越清洁了,黑板报越来越漂亮亮了,我开心快乐,我的学生生也开心快乐。
四、班级级中的不足
三年的班主任任工作,让我收获了开心,也也收获了痛心。让我痛心的是是有些学生不爱学习,一直找找着各式各样的理由不学习。。也许,是因为他们太富足,,不再需要学习的原因吧?也也许是因为他们的幸福来的太太容易,不懂得去珍惜?
at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official docu
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