XX教育实习自我总结.docVIP

2014教育实习自我总结 一、、实习的目的与要求 安排教教学实习的基本目的，在于通通过理论与实际的结合、学校校与社会的沟通，进一步提高高学生的思想觉悟，尤其是观观察、分析和解决问题的实际际工作能力，以便把学生培养养成为能够主动适应社会主义义现代化建设需要的高素质的的复合型人才。具体表现在三三个方面： 1 、运用和和检验教学成果。运用教学成成果，就是把课堂上学到的系系统化的理论知识，尝试性地地应用于实际工作，并从理论论的高度对教育教学工作的现现代化提出一些有针对性的建建议和设想。检验教学成果，，就是看一看课堂教学与实际际工作到底有多*距离，并通通过综合分析，找出教学中存存在的不足，以便为完善教学学计划，改革教学内容与方法法提供实践依据。 、预演和准准备就业工作。通过实习，让让自己找出自身状况与社会实实际需要的差距，并在以后的的学习期间及时补充相关知识识，为求职与正式工作做好充充分的知识、能力准备，从而而缩短从校园走向社会的心理理转型期。 二、基本情况 我们十月十一日来到湖南永永州双牌县第二中学，到十一一月十八日实习结束。我被分分到高一班进行实习。 实习习的基本内容包括两部分：课课堂教学和班主任工作，基本本情况如下： 1、课堂教学学：完成教案数为*份，试讲讲次数为*次，上课节数为**节;批改作业五次;监考十十场;自习辅导十二课时。 ;组织本班学生与实习老师师之间的篮球赛两次;找学生生单独谈心、了解情况十一人人次。 ;另一方面我也深深深地体会到，要想成为一名名优秀的教师，不仅要学识渊渊博，其它各方面如语言、表表达方式、心理状态以及动作作神态等也都是要有讲究的。。每上完一节课后我最*的感感受就是：当好一名老师真不不容易啊! ? 教学学生知识如果我们仅仅只懂得得书本上的知识的话，那是远远远不够的。俗话说的好“要要给学生一碗水,自己就要有有一桶水”。上好一堂课不仅仅要求我们能够旁征博引，而而且平时学生也会提一些书上上没有涉及到的知识，这时候候你不仅要自己对这些知识点点有所了解，而且更为重要的的是你要能够以学生容易理解解的平实的语言将它表达出来来。这一点我深有体会，比如如有一次我分析基础训练的时时候，有一个题目是说“往饱饱和的碳酸钠溶液里通入二氧氧化碳气体时会有什么现象发发生?”此题只要知道了碳酸酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小小，就能得出“可见到有白色色晶体析出”的结论。由于事事先 ? 教育育实习自我总结 一支粉笔两两袖清风，三尺讲台四季晴雨雨，加上五脏六腑七嘴八舌九九思十想，教必有方滴滴汗水水诚滋桃李芳天下。很早以前前，我就喜欢这样来描述教师师。6周的实习生活，让我感感觉，用这一联来形容现在我我所练就着的太阳下最光辉的的职业，正好不过。 6周的教育实习，，很快接近了尾声，现在想来来，所有的所有的就剩下沉淀淀在心中的一份对教师的憧憬憬以及与对孩子们的那份责任任以及承担这份责任的历练以以后的积淀。三年前的那次高高考后的选择。现在，我没有有后悔! 第一天去实习学校的时候，我我们都去得非常早。因为大家家很兴奋，毕竟这是我们第一一次实习，毕竟是我们第一次次以老师的身份走在校园里。。第一天，并没有什么实质性性的工作，只是分别听了一下下教学主任和年级组长的讲话话，并看了看学校的环境，算算是对学校的初步了解吧。真真正的工作室从第二天开始的的。前几天“上班”，只有两两种感觉：忙，累。每天觉得得睡眠不足。早上6:30起起床，晚上10点多才回寝室室。 教学工工作 第一周，我们是在学院院试讲，准备课件。 第二周周，我们就来到了附中进行见见习。通过指导老师先熟悉不不同班级的信息技术上课情况况，以了解现在的学生为主，，同时学习指导老师的教学方方法和教学模式流程。在听课课之后又该思考加入这堂课是是我自己上，又该怎么设计，，进行前后对比。 第三周，，由于在大学期间有充分的准准备，对于教师技能这一块也也比较自信，所以在听课一个个礼拜后就开始上课了。在附附中，老师对我们要求很严格格，我们每一次上课时都要进进行试讲。所以我们的工作就就是听队友的课—写教案—试试讲—修改—上课，这样反复复练习，完善。直到把每一节节课要讲的内容练到烂熟于心心为止。即使这样，我还是遇遇到了许多平时没有学过，也也没有料到过的问题。毕竟试试讲的时候和正式去教室上课课的时候的心态是很不一样的的。教学生知识如果我们仅仅仅只懂得书本上的知识的话，，那是远远不够的。 对于上上课，我我一下几点体会： 第一，由于信息技术是在机机房上课，游戏及其他等的因因素对学生的引诱力比较大，，因此很难控制学生的注意力力。经过一个星期的听课，我我的体会是必须把学生的学习习兴趣调动起来，兴趣是最好好的老师，只有在乐趣中学习习才能使学生爱上学习，不再再视学习为负担。这样才能更更好的吸引学生的注意力。我我听了