培训课件--发热指南汪运鹏.pptVIP

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In a world filled with hate,we must still dare to hope.Keep hope alive.In a world with anger,we must still dare to comfort.In a world filled with depair,we must still dare to dream.And in a world filled distrust,we must still dare to believe. 即使世界充满仇恨,我们也要勇于憧憬,让希望永存 。即使世界充满愤怒,我们也要敢于安慰。即使世界充满 绝望,我们也要勇于梦想。即使世界充满猜疑,我们仍然 敢于信任。 希望我们每个人都能实现自己的梦想!谢谢 传染性单核细胞增多症 主要临床表现为发热、咽炎、淋巴结和肝脾肿大,发热体温可达40℃,无特殊热型。 外周血异性淋巴细胞大于等于10%可确诊。 感染性心内膜炎 急性细菌性心内膜炎的病原菌以金黄色葡萄球菌最常见,其次溶血性链球菌、肺炎链球菌、革兰氏阴性杆菌,真菌亦可发生。 亚急性心内膜炎病原以草绿色链球菌最常见,其次肠球菌,表皮葡萄球及其他细菌。 多部位血培养是确定本病的主要根据,为提高阳性率,应多次取血,同时作需氧和厌氧培养,必要时作骨髓和动脉血培养。 系统性红斑狼疮 符合以下临床或实验室检查6项可确诊 临床表现:a蝶形或盘状红斑b无畸形的关节炎或关节痛c脱发d雷诺现象或血管炎e口腔黏膜溃疡f浆膜炎g光过敏h神经精神症状。 实验室检查:a血沉增快b白细胞降低﹤0.4x109和(或)血小板降低﹤80x109和(或)溶血性贫血。C蛋白尿和(或)管型尿。d高丙球蛋白血症e狼疮细胞阳性f抗核抗体阳性。 白血病 不明原因发热伴贫血或肝脾淋巴结肿大者,应该排除本病。 暑热症 见于婴幼儿,发生在炎热夏季,主要表现在盛夏时发热,体温在38℃-40℃,持续不退。同时口渴。多饮、多尿、少汗,病程长短不一,可达1-2月。 无感染现象,一般情况较好。 秋凉后体温下降至正常。 体检化验皆正常。 药物热 如抗生素、磺胺等的反复长期应用可引起长期发热。常伴有药物性皮疹,痒感、嗜酸性细胞增多及淋巴结肿大。 继续给药则持续发热,停止应用有关药物后体温可迅速下降至正常。 如再次给药又再次复发则可肯定诊断。 一般病毒感染 麻疹: 幼儿急疹: 风疹: 水痘 手足口病 单纯性疱疹 儿童发热的处理 儿童发热的处理原则 发热不要立刻进行退热处理: 发热是机体的适应性反应,是机体抗感染的机制之一 抗体合成增加 吞噬细胞活性增强 肝脏的解毒功能增强 有助于诊断和预后判断 退热处理不当:可能会挫伤机体的自然防御能力 可能掩盖症状,延误诊断和治疗 儿童发热的处理原则 以下情况可以考虑应用解热药: 有严重的肺或心血管疾病 5岁以下有高热惊厥史 高热(腋温38.5℃以上)持续不退 高热伴明显不适、极度烦躁 急性发热处理 一般处理 病因治疗 对症处理 物理降温 药物降温 一般处理 热量供给、水和电解质平衡,纠正负氮平衡和酸中毒 能进食者,可给予容易消化的食物 不能进食或进食不足者,给与鼻饲或静脉补充 按生理需要量补充热量(每日55kcal/kg 或 230kJ/kg) 及液体量(每日60~80ml/kg) 体温每升高1℃,补液量应增加每小时0.5ml/kg 对有呼吸增快、活动增加、惊厥、腹泻等情况者,应适当增 加补液量。 病因治疗 详细的病史收集 正确的体格检查 有计划的辅助及特殊检查 综合分析 病因诊断 病因治疗 对症处理——物理降温 降低环境温度:是一种简易实用的物理降温方法。 将患儿置于室温 21~22℃ 的环境中,尽量少穿衣服, 使其皮肤与外界接触 借空气的传导、对流、辐射等散热,达到降温的目的 对症处理——物理降温 酒精擦浴(刺激皮肤,可能引起过敏反应,已较少使用) 方法: 脱去衣服,盖上浴巾或较大的毛巾 用30~50%的酒精交替擦上、下肢两侧及背部各2~4分钟,边擦边按摩,腋下及腹股沟处重点擦揉,擦毕后将患儿裹在毛巾被或棉被中,不要立即穿衣 操作时需观察患儿皮肤颜色、呼吸及脉搏等生命体征 30分钟后再监测一次体温 对症处理——物理降温 温水擦浴(目前较为常用的方法) 方法: 脸盆内盛半盆温水,向清醒、能理解的患儿做简单的解释,取得其合作,协助患儿脱衣,露出擦拭部位 患儿身下垫大毛巾,稍浸湿的小毛巾缠于手上,交替擦上、下肢两侧及背部各3分钟,边擦边按摩 一般擦浴15~20分钟

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