培训课件--幼儿园手足口病防控培训材料.pptVIP

托幼机构存在问题 晨检和缺课原因追踪登记未完全落实。 部分托幼机构消毒方法和消毒记录不规范。部分幼儿园消毒工作留有死角，对消毒方式及消毒剂配制浓度掌握不好，影响了消毒效果。 个别小学和托幼机构未开展手足口病预防知识一堂课活动，部分学生、托儿对手足口病预防知识知之甚少。 工作目标 控制疫情蔓延 减少重症和死亡病例 托幼机构（小学）预防控制工作 健全制度 晨、午检，缺课追踪 疫情报告 疫情处理 消毒、通风措施 健康教育 培训 停课 建档 沟通、协作 预防控制（健全制度） 各托幼机构和学校要实行园长、校长负责制，按照卫生、教育行政部门的要求，组织本单位各项防控措施的落实 分工到人、职责明确 晨（午）检及全日观察制度、疫情报告制度、卫生消毒制度、缺课追踪制度、业务培训制度、宣传教育制度等 预防控制（晨、午检，缺课追踪） 每日晨（午）检，逐一检查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况，晨检结果报告相关部门。 晨检后，儿童洗手后入教室。 儿童缺课，立即追查原因，做好记录。 全日观察 严格执行入园体检制度：新入园及离园1周以上再入园的儿童必须进行入园体检。 预防控制（疫情报告） 明确疫情报告人 发现可疑患儿时，要认真做好登记，第一时间通知家长带患儿到医疗机构进行诊治，及时追踪诊治结果 ；确诊病例应及时向当地疾病控制机构和教育行政部门报告。 对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。 发现手足口病聚集性病例时，应以最快的方式向县（区）级疾病预防控制机构报告。 预防控制（疫情报告） 突发公共卫生事件报告。局部地区或集体单位发生流行或暴发时，按照有关规定，及时进行突发公共卫生事件信息报告。 预防控制（疫情处理） 传染源的管理 患儿应及时就医，并遵医嘱采取居家或住院方式进行治疗。居家患儿，家长或监护人应在社区（村）医生的指导下，密切关注患儿的病情变化，如发现神经系统、呼吸系统、循环系统等相关症状时，应立即送医院就诊，同时，要尽量避免与其他儿童接触。 管理时限为自患儿被发现起至症状消失后1周 。 预防控制（疫情处理） 对发病的儿童要积极治疗，痊愈两周后才能复课。 家有手足口病患儿的教职工不能上班，患儿痊愈2周后再带课。 班级一旦发现手足口病患儿，全班儿童须检疫21天，检疫期间全班儿童不串班、不接收和转出儿童。尽量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会。 预防控制（消毒、通风措施） 托幼机构和小学的消毒应在当地疾病预防控制机构的指导下，由单位及时进行消毒。 对儿童的玩具、餐具、牙具、毛巾等用84消毒液浸泡消毒，晾晒被褥等。 对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话、公共玩具等用84消毒液进行擦拭消毒。 儿童入托时，托幼机构校舍门前放置84消毒液浸泡的消毒垫。 预防控制（消毒、通风措施） 托幼机构应每日对厕所进行清扫、消毒。 工作人员应戴手套，工作结束后应立即洗手。 教室和寝室活动场所通风换气每次半小时以上。 各班活动场所相对独立。 发病班级物品必须与其他班级物品分开消毒和保存。 常用的消毒方法 不需要对环境进行大规模的喷洒消毒 只需要对经常接触的物体表面(如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等)、玩具、游乐设施、寝具等做重点性消毒。 紫外线及干燥环境，含碘及含氯消毒剂、过氧乙酸、高锰酸钾等可灭活病毒。 注意：医用酒精和煤酚皂液（来苏儿）不能灭活本病毒。 常用的消毒方法 室内空气 应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风2～3次，每次不少于30min。病家、托幼机构和小学以自然通风为主，无法自然通风的可采用空调等机械通风措施。无人条件下还可用紫外线对空气消毒。 常用的消毒方法 食、饮具、小毛巾、手绢等 首选煮沸或流通蒸汽消毒20min， 用250mg/L有效氯含氯消毒剂溶液浸泡30min后用清水洗净 生活用具、玩具 煮沸20min 用有效氯500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30min 有条件可用紫外线灯直接照射30～60min或阳光下暴晒 常用的消毒方法 门把手、楼梯把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、游乐设施、交通工具 有效氯500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30min； 衣、被单 可清洗后于阳光下暴晒 可煮沸20min 有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30min后用清水洗净 垃圾：用有效氯1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷雾作用120min 厕所或其他污染地面、墙，用有效氯500～1000mg/L的含氯消毒剂消毒，以喷湿不流液为度 预防控制（健康教育） 上手足口病预防课，让儿童背诵手足口病防治知识。 开展“致家长手足口病防治知识一封信”活动，加强与家长沟通。 饭前便后要洗手。不喝生水、不吃生冷食物。 谢绝家长进入托幼机构。如有特殊