中等生也会是“千里马” .docVIP

中等生也会是“千里马” 中等生也会是“千里马” 从参参加工作的第一天开始，我就就与班主任这项工作结下了不不解之缘。18岁的我，一开开始在众人的眼里，只是个““孩子王”。既要教好书、育育好人，还要管理好班级，或或许许多人对我都抱有一种质质疑的目光，我也在心中打出出了无数个问号：何为班主任任？班主任该怎么当？如何当当好班主任……我常常在内心心一遍遍地问自己。 春去冬冬来，不知不觉我在班主任这这个岗位上已整整工作了111年，深知要想做好班主任工工作并非易事，而要想当好班班主任，当一名优秀的班主任任就更是难上加难了。全国优优秀班主任任小艾说：“要让让我们每一个学生真正在他的的学生时代感受到人生最大的的幸福。”这无疑对我们班主主任又提出了更高的要求。 前几天读张万祥的《给年轻轻班主任的建议》一书，又一一次深深触动了我的心灵，让让我再一次深刻感受到班主任任工作的艺术。要想做好它，，光生搬硬套别人的经验是不不行的，关键是要亲身实践、、灵活运用，找准病因、对症症下药，这样才能取得事半功功倍的效果。 一次见到一位位同事，和他聊起了自己的学学生，问他一届学生送毕业给给自己留下深刻印象的是哪些些学生，他不假思索地说，当当然是优秀的学生或是调皮捣捣蛋、平时最不让你省心的学学生啰！是啊，正如书中所说说：“说起班级管理，几乎所所有的班主任都知道一句话：：抓两头，带中间”，中等生生一直以来都容易被老师和