关于“生命课堂”的学习心得体会范本参考 .docVIP

关于“生命课堂”的学习心得体会范本参考 听了刘校长关于生命命课堂的讲座，感到了由“知知识课堂”向“生命课堂”转转身的必要性，是时代的呼唤唤，是课堂教学改革的需要。。 这次讲座向我们提出了三三个问题： 1.我们要培养养什么样的人 2.国内外教教育改革给我们的启示 3..社会、家长对我们的要求 ,追求以人的发展为为本的一种教育理念。它是以以学生为主体，课堂为阵地，，开展人与人之间一种充满生生命活力的思想、文化、情感感的交流活动。它的特征是生生命课堂，智能课堂，知识课课堂。比如要让学生掌握“11+1=?”这一知识点,不不同的教师就有不同的教法。。 1.教师会直接告诉学生生“ 1+ 1= 2” ;; 2.教师会启发学生说““ 1+ 1= ?” ; 3.教师会设置一个学生预想想不到的富有挑战性的问题““1+1=0”,去激励学生生带着自己的价值、体验、理理解，去主动思考、讨论、探探索。 ,第二种为““智能课堂”，第三种为“生生命课堂”。 从教学目目标看“知识课堂”强调知识识本位，教师的“教”和学生生的“学”在课堂上的目的就就是完成教案，“智能课堂””就是强调智力和能力。目的的是发展智力和能力。“生命命课堂”则既看预设性目标又又看生成性目标。课堂教学中中教师的主要任务不是去完成成预设好的教案，更加重要的的是同学生一同探讨，一同分分享，一同创造，共同经历一一段美丽的生命历程。它更加加重视的是学生的情感、意志志和品质等健全心理的培养。。 从教学方式看“知识课堂堂”的课堂教学看“教”不重重“学”，学生的学习方式是是被动学习，教师“教”，学学生“背”和“记”。“智能能课堂”的课堂教学重视教师师的“导”，学生跟着教师和和教材的思路“学”。“生命命课堂”的课堂教学不仅有““教”有“导”，更加重要的的是倡导教师要去积极的创设设情境，激励学生自己去“自自学”，学生的学习方式是主主动地学，互动地学、自我调调控地学。 从教学内容看““知识课堂”强调吃透教材。。“智能课堂”则要求在掌握握教材知识的基础上发展智能能。“生命课堂”是要善于将将课堂教学作为一个示例，把把学生视野引向外部世界，把把时间和空间都有限的课堂教教学变成时间和空间都无限的的课外学习终身学习。 从教教学结果看“知识课堂”重视视学生“学会”。“智能课堂堂”重视的学生“会学”，““生命课堂”倡导的是学生有有没有掌握学习的方法，会不不会学，同时更重要的是学生生的求知欲望有没有得到更好好的激发，学习的习惯有没有有得到进一步培养，学生的心心灵是不是更丰满更健全了。。 从师生关系看，“知识课课堂”是主宰与服从，控制与与被控制的关系。“智能课堂堂”是引导与被引导关系。““生命课堂”是民主，平等，，合作的关系。教师是平等中中的首席。 生命课堂是民主主平等和谐的师生关系，作为为教师要努力营造生本课堂，，生活课堂和生成课堂。让学学生多体验，多实践，让我们们的数学课具备“新”、“趣趣”、“活”、“实”、“美美”的特点。 关于“生命课课堂”的学习心得体会范本参参考的内容就介绍到这里，更更多精彩的范文内容更新在这这里，欢迎大家来查阅。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the service center.(a) earnestly. To further establish