翟家庄小学六年质量分析.docVIP

2010—2011学年度第二学期 翟家庄小学六年级期中考试各科试卷分析 一、教师分析 A、语文学科（李江华） 本次语文期考试，我班参考人数为3人平均分，优秀率为%，及格率为%，成绩理想。本试卷是一份较有价值的试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，有一定的代表性，试卷难易适度，有一定的层次性，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养二查找不足、良好的学习习惯培养不够我班大多数同学具有良好的学习习惯，答卷认真、仔细，字迹工整，审题全面，但个别同学在这些方面还很差，字迹不够工整。、学生的作文水平还较差作文，综合考查学生的用词、造句、段落划分，布局谋篇的能力，从本次作文情况来看，我班学生作文水平较差三措施1、端正学生的学习态度，从字迹、审题，认真程度上，培养学生良好的学习习惯。、注重作文教学，平时让学生多练笔，注意观察身边的人和事，为写作提供素材。、在以后的语文教学中，大力向《新课程标准》靠拢，从听、说、读、写方面提高学生的综合能力。 命题目的、范围、及特点。本次质量监测试题依据大纲和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查,主客观性试题设置合理，有一定的综合性和灵活性，难易适度。比较客观真实地反映了我区小学数学教学质量的现状。 本试卷包含六种题型，通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中