2014年四川纲要求掌握知识 理数.docVIP

2014年四川考纲要求掌握知识 理数 A B C 的含义如下：了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别认识 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解，知道、识别，模仿，会求、会解等理解：要求对所列知识内容有理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述，说明，表达、表示，推测、想象，比较、判别、判断，初步应用等. 3）掌握：要求能够对所列的知识内容能够推导证明，利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析，推导、证明，研究、讨论、运用、解决问题等.与对数函数互为反函数（且） √ 幂函数 幂函数的概念 √ 幂函数 的图象 √ 函数与方程 函数的零点 √ 二分法 √ 函数的模型及其应用 函数模型的应用 √ 三角函数、三角恒等变化、解三角形 任意角的概念、弧度制 任意角的概念和弧度制 √ 弧度与角度的互化 √ 三角函数 任意角的正弦、余弦、正切的定义 √ 单位圆中的三角函数线及其应用 √ 诱导公