四年级第十三课案例分析.pptVIP

我敬佩的一个人 第 十三课 1 循环相克令 思考 2 3 4 老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学分别有怎样的表现？ 游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现？你觉得谁的表现最有趣？ 座位上的同学们又有什么表现？ 你的心里想了些什么？ 游戏准备 1. 选两个同学做游戏的评判。 2. 准备小礼物若干。 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 游戏规则 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，可能是苦练书法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。 我敬佩的人： 1. 我敬佩我的姐姐，因为她不但学习好，每次考试总能拿班级前三名，而且助人为乐，经常帮助班里学习成绩比较差的同学，辅导他们的功课。（提示：可以通过语言描写、神态描写、动作描写等来仔细刻画姐姐热心帮助同学的事情。） 2. 我敬佩街边卖豆浆的阿姨，她吃苦耐劳，勤勤恳恳，不管天气好坏，她总会出现在同一时间，同一地点