【高考必备】【精品】把握试题特点明确命题方向Word版.docVIP

把握试题特点 明确命题方向 ——2015年课标区高考语文试题特点之分析以及2016年课标区语文试题之预测 陕西省岐山县岐山高级中学 程浩平 （722400） 感谢各位大师捧场，本人不胜感激，也只能将我的一孔之见与大家交流，欢迎大家批评指正。我今天将两个方面：先说一下课标区2015年试题的特点，让大家特别是还没有进入课标区的老师对课标区试题有一个基本的了解，然后重点说一下自己对2016年课标区语文试题趋向的一点不成熟的看法。 2015年高考已经结束，纵观课标区2015年的高考试题，我们还是会想起“稳定”这一每年大家都说的词汇。不过，仔细分析2015年的试题，我们也会看出其“稳中有变，稳中出新”的地方。本文试从2015年课标区语文试题入手，依据考试说明和新课程教学大纲，结合自己多年对高考试题的研究经验，对2016年课标区语文试题进行一点预测，以便与各位同仁共同交流学习。 一、2015年课标区高考语文试题特点之分析 2015年课标区高考语文试题与往年试题一样，同样具有稳定性的基本特点。这也是近年来各省市语文试题的共同特点。 稳定性表现其一就是试题结构形式稳定。课标区语文试题从2007年开始就一直延续“两卷”“六部分”“18小题”的基本模式特点。“两卷”即就是整个试题由阅读题和表达题两大部分组成，而阅读又分为甲乙两类，甲