双语小学教育教学方案.docVIP

双语小学教育教学方案 以邓小平同志“三个个面向”为指导，认真踏实地地实践“三个代表”的重要思思想，树立科学的发展观和终终身学习的理念，加强师德建建设，全面落实教师教育教学学基本功、教学技能等的培训训，激发教师积极主动参与培培训的自觉性。 二、培训目目标 紧紧围绕基础教育课程程改革，落实素质教育，通过过校本培训，使广大教师转变变教育观念，提高教育教学能能力、教育创新能力和教育科科研能力，全面提升教师队伍伍的整体素质，促进教师专业业化发展，适应基础教育改革革与发展需要，为提高我校教教育教学质量奠定基础；同时时促进教师向现代型教师转变变。 1、建立主动参与，开开放高效，满足教师自主性选选择学习需要的教师培训机制制。 2、更新教育观念，形形成一支具有一定规模的适应应课程改革需要的现代型教师师队伍。培养一批在课程教材材改革的理论与实践上有一定定教科研能力的研究型教师。。实现从职业型向事业型、经经验型向科研型、高学历向高高能力、书匠型向学者型的转转化。 3、掌握现代教育技技术，提高教师获取、处理和和利用教育信息的能力，逐步步养成上网查找教育资料的习习惯。具有应用现代教育技术术开展课堂教学的能力和撰写写教学反思、博客的能力。 1、校本培训的领导小组 副组长： 组员：：各年级组长，各科教研员 2、校本培训指导评价小组 四、培训对象和和内容。 （一）培训对象：：全校所有在职教师