四年级习作指导——我最敬佩的一个人案例分析.pptVIP

* * 我敬佩的一个人 执教老师 李老师 A、知道体裁是以写人为主的记叙文。 B、知道作文范围只写“一个人”词眼是“敬佩”。 C、知道写这个人不是什么事都可以写，只能写令我敬佩的事。 审题：一个人，敬佩 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生…… 可以是古代的，也可以是现代的 可以是书本中的，也可以是现实中的 …… 因为她有刻苦学习的精神，令我敬佩；因为她对困难毫不退缩 令我敬佩 ...... 因为她认真学习的精神，令我敬佩；因为她热心帮助同学，令我敬佩 ...... 因为她不畏寒暑、默默工作的精神，令我敬佩...... 因为她自强不息、努力拼搏的精神，令我敬佩...... 因为她无私奉献的精神，令我敬佩...... 因为她辛勤的精神，令我敬佩 ...... 我们尊敬、佩服的人，必须有他的好品质或好精神，才能让人敬佩，那么从我们身边还有许许多多的人值得我们敬佩的呢！下面让我们审清题意再去构思吧！ 同学们，你们打算怎样写好这篇习作呢？你打算写谁呢？为什么？请大家好好构思一下，小组讨论。 我们可以这样做： ①在我们所选择的事例中，细心推敲，XX是怎样做事的？做事之前可能是怎样想的？做事过程中可能会说些什么？ ②其实，一句话，在写事过程中，必须要渗透人物的外貌、语言、行动、心理活动等描写，只要这样，