四年级下册语文《语文园地二》(修改完美版)案例分析.ppt

待人以至诚，才能换取真挚的友谊。 ----卡耐基（美国） 你必须以诚待人，别人会以诚回报。 -----李嘉诚（中国） 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 （美国 ） 和蔼可亲的态度是永远的介绍信 -----弗兰西斯·培根（英国 ） 你会怎么说怎么做？ 看到一位同学在校园里了纸屑，还吐了一口痰。 不同的说法，会有什么不同的效果？ 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！不然我告诉老师去。 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上的纸屑捡起来好吗？给你纸巾，把地上的痰迹擦干吧，让别人看见多不好。 不同的说法，会有什么不同的效果？ 耐心说理型：这位同学，你知道你刚才的行为是不好的吗？你瞧，我们的校园多么整洁，全靠同学们每天辛辛苦苦打扫才保持校园的美好环境。可是你又扔纸屑，又吐痰的，破坏了学校的环境。如果每个人都像你这样，那我们的学校不就成了垃圾场了吗？ 幽默机智型：哎呀，这里怎么有一张废纸？你看看你，你的家不是在垃圾桶吗？怎么跑到操场上来凑热闹了呢？我来送你回家吧！不过，为了惩罚你，我要你把这个痰迹擦干再回家！ 不同的说法，会有什么不同的效果？ 简单批评型：这位同学，你怎么这么不讲卫生？快点把纸屑捡起来，把痰迹擦干！不然我告诉老师去。 诚恳劝阻型：这位同学你好，请你把地上的纸屑捡起来好吗？给你纸巾