四年级下册平均数(例1)案例分析.pptVIP

平均数（例1）. 平均数与条形统计图. 人教版四年级下册 狐狸开公司引发的思考 狐狸先生开了一个公司准备招聘两个员工，开出月平均工资3000元，小猪听到消息后，马上去应聘，并顺利进入该公司。小猪进入公司后，辛辛苦苦把活干了一个月。 到了发工资的时候，财务处才给他1500元，小猪很不解的找狐狸先生问； 狐狸先生拿出了当时招聘方案给小猪，并对小猪说，我这里说的是平均工资。小猪却不理解，什么是平均工资？ 那么大家知道平均工资是什么呢？ 那么我们今天带着这个问题。 来共同探讨一下什么是平均数。 姓名 小猪 狐小弟 工资 1500 4500 二、什么是平均数 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。 你们小队平均每人 收集了多少个？ 三、探索新知 小红 小兰 小亮 小明 （一）认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 大家想一想用什么方法可以使他们捡的瓶子的个数一样多呢？ 通过移多补少的 方法，可以看出 平均每人收集了 13个。 要想解决这个问 题，我们首先要 知道每人收集了 多少个饮料瓶。 三、探索新知 （一）认识平均数 除了用“移多补少法” 也可以用“公式法” 根据刚才统计图做出了四个人收集的统计表 姓名 小红 小兰 小亮 小明 数量 14 12 11 15 三、探索新知 （14＋12＋11＋15）÷4 ＝52÷