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- 2016-11-23 发布于北京
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2016六个人和社会都需要公平
第六课 心中的天平课题:个人和社会都需要公平 目标展示: 1、维护公平有什么意义? 2、我们身边有哪些公平现象?有什么好处? 3、我们身边有哪些不公平现象?会引发什么后果? 4、为了维护社会的公平正义,我国政府采取了哪些 举措? 5、落实这些举措,有什么意义? 前置学习: 学生预习、默读课文P69—72页,思考: 1、维护公平有什么意义? 合作探究: 读《公平是动力》,维护公平有什么好处?失去公平有什么危害? 讨论:为什么一个和尚、两个和尚时都有水吃?三个和尚时就没有水吃了呢?怎样才能让三个和尚有水吃? 1、我们身边有哪些公平现象?有什么好处? 1、为了维护社会的公平正义,我国政府采取了哪些举措? 2、落实这些举措,有什么意义? 拓展应用: 温总理说:我们不仅要通过发展经济把社会财富这块蛋糕做大?而且要通过合理的分配制度把这块蛋糕分好; 李克强:执政者民生为重;把民生工作放到经济工作重要位置 ;请问: (1)我们为什么要把社会财富这块蛋糕分好?(就是答“维护公平的意义”) 答: (2)怎样才能分好这块蛋糕?
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