2016宏观经济学.pptVIP

宏观统计指标 主讲教师：梁猛 办公室电话E—mail:bardon772005@ 考试成绩占70%，平时成绩占30%。 1、案例分析，组成学习小组，每个小组选择一个案例结合经济学原理进行分析，3000字以上（最后交电子版及打印版）。要求学生结合现实经济状况进行观察讨论，通过案例分析，强调对所学经济学原理的运用，培养学生的观察能力、分析能力、综合写作能力以及团队合作精神。每个小组选择做一个案例，由各小组独立完成，成绩按小组成绩计入，要求内容不能与其他小组一样。（占15分）。 2、画图作业，要求学生将“宏观经济学”课程教学大纲考试范围所涉及内容的图形及公式全部用手工绘制一遍，图形要求有必要的说明，要求准确、整洁，最后一次课时交任课教师。（占15分）。 3、习题作业，要求学生按时完成教师布置的习题，每次抽查，不允许抄袭。 1、画图成绩满分为15分。考核分三方面：（1）是否按时交作业？（2）含盖大纲考试范围的大部分图形，对图形的关键处有文字说明，有系统性；（3）图形绘制准确，反映对宏观经济学经济原理的掌握程度，另外凡涉及有公式的要求写出过程并简要说明。分为三档：15——14；13——11：10——9。缺一方面降一档。特别差者可给9分以下。 2、每小组由3-4人组成，一般为3人，自由组合，每组推举一个负责人，剩余不足3人者，可分散入其它不同小组。每个小组的案例