2014英语课我们看.docVIP

一节英语课我们怎么看？这节课好不好？最近大概一年的时间内，出现一个高频率使用的词语，在汉语中称为效率或叫做有效教学，在英语中叫做effectiveness或者effective teaching。这个高频率使用的词语引起了我们很多思考。 　　之所以要提出有效教学，就是因为很长时间以来我们的教学，包括英语教学，效率不高，效果不太好，否则也不会提出这个有效字眼。我个人认为教学的效率问题是个永恒的话题。 　　其实早在十年前，国务院原副总理李岚清曾说过费时较多，收效较低是我们的基础外语教育，特别是中学英语教学（当时小学外语开办的很少）的现状。李岚清副总理讲经过了十二年的英语教学，我们的英语还是半吊子，既看不懂又说不出来，所以国家要求我们解决英语教学中存在的问题。2001年起小学外语课程在全国范围内开设起来。国家要求有条件的学校从小学三年级开始开设英语课。 　　目前小学外语开设规模比较大。中国小学开设外语课这件事情在世界范围内都是罕见的，并且其影响大到波及其他很多国家。虽然日本、韩国等国家对外语课程的开设也比较重视，但是仍不见得有我们国家的重视程度高。自大范围地在小学开设外语课程以来，由于在刚开始阶段对其要求比较低、对教师培训力度不够、缺少教师而且教材刚刚开发出来，教学理念、教学方法还不太明确，所以说一开始我们只是先把小学外语开办起来，规模是有了，但是质量却很低。中央要求在有条件的地区小学外