高三数学解析几何及平面向量的综合复习.docVIP

高三数学解析几何及平面向量的综合复习.doc

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高三数学解析几何及平面向量的综合复习

解析几何及平面向量的综合复习本周目标:本周重点:本周难点:本周内容:一、解析几何方法小结:二、解析几何易错点:,然后再研究性质。 参考例题:1.   (1)已知a>0,若平面内三点A(1,-a),B(2,a2),C(3,a3)共线,则a=________。   (2)直角坐标平面上三点A(1,2)、B(3,-2)、C(9,7),若E、F为线段BC的三等分点,则__。   (3)已知向量,,且,则________。   (4)已知F1、F2是椭圆的两个焦点,满足的点M总在椭圆内部,则椭圆离心率的取值范围      是( )      A.(0,1)    B.     C.     D.   (5)设椭圆C1的离心率为,焦点在x轴上且长轴长为26。若曲线C2上的点到椭圆C1的两个焦点的距离      的差的绝对值等于8,则曲线C2的标准方程为( )      A.    B.    C.    D.   (6)若双曲线的两个焦点到一条准线的距离之比为3∶2,则双曲线的离心率是( )      A.3    B.5    C.    D.   (7)已知抛物线y=ax2-1的焦点是坐标原点,则以抛物线与两坐标轴的三个交点为顶点的三角形面积      为__________。   答案:   (1)   (2)22   (3)3   (4)C   (5)A   (6)D   (7)2   2.已知双曲线C的中心为坐标原点O,焦点F1、F2在x轴上,点P在双曲线的左支上,点M在右准线上,且满足,。   (Ⅰ)求双曲线C的离心率e;   (Ⅱ)若双曲线C过点,B1、B2是双曲线虚轴的上、下端点,点A、B是双曲线上不同的两点,      且,,求直线AB的方程。   解析:   (Ⅰ)设双曲线C的方程为:      ,且,。      ∵,,∴OMPF1是菱形。      ∴,,      ∴,∴   (Ⅱ)由(Ⅰ)知,∴c=2a,∴b2=c2-a2=3a2,      ∴双曲线C的方程为,      又曲线C过点,∴,a2=3,b2=9。      ∴双曲线C的方程为。      ∵,∴A、B2、B三点共线。      ∵,      (1)当直线AB垂直x轴时,不合题意。      (2)当直线AB不垂直x轴时,由B1(0,3),B2(0,-3),      可设直线AB的方程为y=kx-3, ①      ∴直线B1B的方程为。 ②      由①,②知,      代入双曲线方程得,∴,解得,      故直线AB的方程为。   3.直线与椭圆相交于A、B两个不同的点,与x轴相交于点C,记O为坐标原点。   (1)证明:;   (2)若,求△OAB的面积取得最大值时的椭圆方程。   解析:   (1)      ∵与椭圆交于两点,;   (2)∵过点(-1,0),则,,      ,      由消去 [1],      则,      当且仅当时等号成立,代入[1]得a2=5,      所求椭圆方程为x2+3y2=5。   4.设椭圆过点,且左焦点为   (Ⅰ)求椭圆C的方程;   (Ⅱ)当过点P(4,1)的动直线与椭圆C相交与两不同点A,B时,在线段AB上取点Q,满足      ,证明:点Q总在某定直线上。   解析:   (1)由题意:,解得a2=4,b2=2,      所求椭圆方程为   (2)方法一:      设点Q、A、B的坐标分别为(x,y),(x1,y1),(x2,y2)。      由题设知,,,均不为零,      记,则λ>0且λ≠1      又A,P,B,Q四点共线,从而,      于是,,      ,      从而,……(1) ,……(2)      又点A、B在椭圆C上,即      ,……(3) ,……(4)      (1)+(2)×2并结合(3),(4)得4x+2y=4      即点Q(x,y)总在定直线2x+y-2=0上      方法二:      设点Q(x,y),A(x1,y1),B(x2,y2),      由题设知,,,均不为零且      又P,A,Q,B四点共线,可设,,于是      , (1)      , (2)      由于A(x1,y1),B(x2,y2)在椭圆C上,      将(1),(2)分别代入C的方程x2+2y2=4,整理得      (3)      (4)      (4)-(3)得      ∵λ≠0,∴2x+y―2=0      即点Q(x,y)总在定直线2x+y―2=0上   5.设椭圆的左右焦点分别为F1,F2,离心率,右准线为,M,N是上的两个动点,   (Ⅰ)若,求a,b的值;   (Ⅱ)证明:当|MN|取

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