高中生物学基本概念辨析专题辅导.docVIP

高中生物学基本概念辨析 左延柏 1. 应激性与适应性 应激性是生物受到刺激时，在短时间内完成的某种生理活动，是一种动态反应。它表述的是过程。应激性的发生应具备四个条件：（1）有外界刺激，（2）对刺激作出了反应，（3）反应是在短时间内完成的，（4）反应的完成需要一定的结构。长期应激性的结果是生物适应环境。 适应性是指生物的形态结构和功能与环境相适应的现象，是通过长期的自然选择形成的，它表述的是结果。判定适应性的依据主要有三个：（1）生物的生存环境是什么；（2）生物体的形态、结构、功能等特征是否与环境相适应；（3）这种特征是否是长期的、稳定的，不随生存环境的改变而改变的。 应激性的结果是使生物适应环境。如变色龙的体色与青草的颜色一致，是应激性，并且属于适应性；而蝗虫的体色与青草的颜色一致则只是适应性，而不是应激性。 由此可见，适应性是生态学上的概念，它强调了生物与环境的整体关系；而应激性是生理学上的概念，它强调了生物的反应过程。 2. 生长与发育 生长是生物体或细胞从小到大的过程，主要表现在细胞数目的增多和细胞体积的增大。 （1）从生物的结构上看，生物的生长表现为细胞数目的增多和细胞体积的增大，其中细胞数目的增多主要依靠细胞分裂。 （2）从新陈代谢的角度看，当同化作用超过异化作用时，生物体就表现为物质和能量的积累、表现出生长现象。 发育是指生物体或生物体的器官、组织从简单到复杂、由不成熟到成熟的变化过程。生物体从受精卵开始，经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程，就叫做个体发育。 生长不等于发育，生长和发育通常是相伴发生的。但在性成熟后的生长（如成人的发胖）就不再伴有发育了，幼小时长时间的生病导致体重减轻可理解为只发育而无生长的现象。 3. 渗透与扩散 渗透是指水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜向溶质浓度大的一方做分子运动，使膜两边溶质浓度达到均衡的现象。例如，具有液泡的成熟植物细胞，当细胞液的浓度大于细胞外界溶液浓度时，细胞就通过渗透作用吸水；当细胞液的浓度小于细胞外界溶液浓度时，细胞就通过渗透作用失水。 扩散是指物质从密度大的空间向密度小的空间运动的现象。例如，水、氧气、二氧化碳、甘油等物质通过半透膜的扩散方式都属于自由扩散。 渗透是扩散的一种特殊形式。渗透一定是扩散，但扩散不一定是渗透。渗透相对于扩散有两个要点：①跨膜（扩散可以不跨膜），②作用物质是溶剂分子（扩散还可以是气体分子）。水分子通过半透膜的方式既可说是自由扩散，又可说是渗透；但氧气、二氧化碳，甘油等物质通过膜只能说是自由扩散，而不能说是渗透。 4. 半透膜与选择透过性膜 半透膜是指一些物质可以透过，另一些物质不能透过的多孔性薄膜。它往往是只能让小分子物质透过，而大分子物质则不能透过，不具有选择性，不是生物膜。 选择透过性膜是指水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过的生物膜。细胞膜和液泡膜都属于选择透过性膜。这些膜具有选择透过性的根本原因在于这些膜上具有运载不同物质的载体。不同的植物对同种离子的吸收量不同，同一植株对不同离子的吸收量也不同，都证明了细胞膜具有选择透过性。当细胞死亡时，膜的选择透过性便消失，从而说明了选择透过性膜是具有生物活性的。可以这样说，选择透过性膜是功能完善的一类半透膜。 相同点：都可以让水分子自由通过，都不允许大分子物质通过。 不同点：只要分子比半透膜的孔径小，就能通过；而对选择透过性膜来说，即便是小分子，只要不是细胞所要选择吸收的，就不能通过。 5. 硝化细菌的硝化作用与化能合成作用 硝化细菌的硝化作用仅仅指将土壤中的NH3氧化成亚硝酸或硝酸，释放能量的过程。深耕、松土，改善土壤的通气状况，能促进硝化作用，防止土壤中NH3的散失。而硝化细菌的化能合成作用主要是指利用硝化作用释放的能量将CO2和H2O合成有机物的同化作用过程。硝化细菌依靠这些合成的有机物氧化分解时所释放出的能量来维持自身的生命活动。 6. 极体与极核的区别 区别 极体 极核 存在不同 存在于雌性动物的卵巢内 存在于植物的胚囊内 来源不同 是由减数分裂直接产生的 不是减数分裂直接产生的 去向不同 不具备生殖能力，一般被卵细胞吸收为营养物质 参与双受精作用形成受精极核，将来发育成胚乳 7. 胚囊与囊胚的区别 区别 胚囊 囊胚 存在不同 是高等植物雌性生殖结构——子房的结构之一 是高等动物卵裂过程中某一时期的胚 产生方式 不同 是由胚珠内的大孢子母细胞经减数分裂和有丝分裂形成的 是由受精卵经有丝分裂产生的 8. 生长素