2016兰州五中 朱友坤.pptVIP

* 兰州五中 朱友坤 　在人造地球卫星变轨问题教学的过程中，常常会遇到一些教材讨论较浅或没有讨论的实际问题．怎样把这些疑难问题向学生讲清楚，讲得既生动、有趣，又不犯科学性的错误，这就要求我们教师必须具有坚实的理论基础，要不断地学习，加深拓宽知识面．同时在设计教学方案时，恰当地将一些相关知识和处理问题的方法渗透到课堂教学中去，力求居高临下，深入浅出地对问题进行讲解． 一、离心运动 1、离心运动 离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受合力突然消失，或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动 2、物体作离心运动的条件 F合 F向 怎样把卫星发射到轨道上去呢？ 有两种方法。以地球同步卫星为例。一种是直线发射，由火箭把卫星发射到三万六千公里的赤道上空，然后做九十度的转折飞行，使卫星进入轨道。另一种方法是变轨发射，即先把卫星发射到高度约二百公里至三百公里的圆轨道上，这条轨道叫停泊轨道，当卫星穿过赤道平面时，末级火箭点火工作，使卫星进入一条大的椭圆轨道，其远地点恰好在赤道上空三万六千公里处，这条轨道叫转移轨道，当卫星到达远地点时，再开动卫星上的发动机，使之进入圆形同步轨道。，也叫静止轨道。 卫星在以 为半径的圆轨道上运动时有 卫星在以 为半径的圆轨道上运动时有 二、卫星变轨运动的分析 在近地点A处，飞船的速度较大，地球对飞